Contactez-nous dans Messengers ou par téléphone.

whatsapp telegram viber phone phone
+79214188555

HOW THE GREAT RUSSIAN SCIENTIST MICHAEL LOMONOSOV OPEN TABLE M

Inscrit
9 Juin 2010
messages
823
Score de réaction
8
Points
18
Localisation
Украина, Харьков
Site web
odin-detective.uaprom.net
Votre attention est invitée à une petite partie de la collection des déclarations des candidats et des étudiants lors des examens d'entrée et de session sur l'histoire dans divers établissements d'enseignement supérieur de la ville de Voronej. Cela ne se fait pas dans un souci d'amuser le lecteur. Tout enseignant qui passe de nos jours des examens d'entrée pour la jeune génération n'a pas la moindre illusion sur l'avenir de la Russie post-perestroïka. Il semble que l'école moderne ait complètement cessé d'inculquer au moins des connaissances élémentaires. Vous pourriez penser que nos enfants ne lisent pas du tout de livres ou de journaux, ne regardent rien d'autre que des films américains à la télévision ou communiquent entre eux sur des sujets non liés aux concerts de rock ou au chewing-gum.


Vous pourriez penser que dans nos écoles, l'histoire n'est pas enseignée par des enseignants domestiques, mais par des extraterrestres profondément hostiles aux aborigènes conquis. Voici un diagramme schématique de l'histoire russe, construit sur les réponses des candidats (hélas, souvent étudiants):

Kievan Rus était un État similaire à l'Europe occidentale, donc presque progressiste. Cependant, les mauvais instincts ont prévalu parmi les princes, et ils ont provoqué la fragmentation féodale. La vie est devenue mauvaise. Mais les Tatars sont venus, ont établi un joug, ont transformé le pays en un despote oriental, et cela a empiré. Puis les princes de Moscou ont commencé à combattre le joug, à unir les terres russes, mais ils l'ont fait par bassesse, trahison et oppression de leur peuple, ce qui est devenu encore pire. enfin, Ivan III a uni les terres russes, étranglant les germes de la libre pensée dans le pays de Novgorod et établissant presque le servage, ce qui, bien sûr, est devenu encore pire.

Cependant, c'étaient des fleurs, car Ivan le Terrible est apparu, et tout a pris fin. Le sang coulait, la tyrannie fleurissait, la Russie perdait médiocrement toutes les guerres qui ne pouvaient être perdues. Mais il est vite devenu clair ce qui pourrait être pire: le temps des troubles a commencé. Dès qu'elle a été écrasée, un âge rebelle a surgi avec des soulèvements constants et l'introduction finale du servage. Tout cela a été combiné avec le retard de la Russie sur les pays occidentaux avancés et l'annexion de l'Ukraine épris de liberté. La vie, comme d'habitude, a empiré.

Puis Pierre I est apparu, qui, bien que progressiste, était un tyran, et tout est devenu encore plus noir. Après Peter, toute une série de gouvernements sans valeur sont apparus sur le trône, dont les candidats ne se souviennent généralement pas, mais savent fermement qu'ils étaient tous absolument médiocres. Après eux est venu «l'âge d'or de la noblesse» de Catherine II, lorsque la situation du peuple s'est à nouveau aggravée de façon catastrophique.

Sous Alexandre Ier, la Russie, bien qu'elle ait gagné la guerre avec Napoléon, mais a joué dans les colonies militaires et le niveau de vie a continué de baisser. Un indicateur de cela était les décembristes. Mais il s'est avéré que la limite de chute n'était pas encore atteinte, car lorsqu'un despote et tyran limité, et même le «gendarme de l'Europe» Nicolas Ier, sont montés sur le trône, la situation s'est encore aggravée. En conséquence, en raison de la pourriture générale, nous avons perdu la guerre de Crimée, nous nous sommes précipités pour abolir le servage avec effroi, en raison de leur inertie et de leur limitation, ils l'ont fait médiocre. Vous l'avez deviné, la situation s'est aggravée.

De nouvelles révolutions et une guerre mondiale ont éclaté, amenant la Russie au fond de l'abîme. Mais ensuite les bolcheviks sont venus, et cela a commencé! Tout le monde a été planté, abattu, étranglé par la censure, entre autres choses, bien que, d'une manière ou d'une autre, par chance, ils ont remporté la Grande Guerre patriotique, et cela principalement grâce à l'aide d'alliés occidentaux.

Le seul point positif de l'après-guerre fut le dégel de Khrouchtchev. Cependant, Khrouchtchev souffre d'une passion pour le maïs et est victime de la nomenclature du parti. Après cela, il y a eu une décroissance et une stagnation générales, et des dissidents progressistes qui se sont battus pour le bonheur national ont été maintenus dans des hôpitaux psychiatriques.

La chose la plus intéressante est que lorsque, en raison de tous ces outrages, la restructuration a commencé, la situation de la Russie, de l'avis des candidats, s'est à nouveau aggravée, et lorsque la période des réformes a commencé, alors cela a commencé:

Les erreurs et les réservations faites aux examens ne sont pas aléatoires, mais très révélatrices. Ils reflètent la logique particulière inhérente à la jeune génération, sa façon de penser, son vocabulaire et l'ensemble des concepts par lesquels elle comprend le monde et sa place en lui. Il existe un «ensemble de gentlemen» dont même les étudiants les plus ignorants se souviennent - par exemple, Pouchkine et Lomonosov y sont sûrement inclus. Le premier a écrit de la poésie à tous les âges, le second a inventé tout ce dont on se souvient. Tout le monde sait que la Russie avait un tsar (récemment, il y a eu des références plus fréquentes aux activités des tsars à l'époque soviétique).

Les phrases-aides clés sont les expressions: "la crise est venue", "la situation des gens a empiré", "la Russie a pris du retard sur l'Europe". Si le billet remonte à l'ère soviétique, alors le revirement est économique: "Les bolcheviks ont organisé des représailles et ont tiré sur tout le monde". Vous pouvez distinguer un certain nombre de phrases estampillées, qui ont le plus épuisé l'idée du passé de leur pays.

Une influence énorme sur cette connaissance est exercée par la publicité (beaucoup se souviennent de Suvorov, depuis que la Banque impériale lui a remis une étoile) et les personnages d'anecdotes, bien que Vasily Ivanovich en tant que héros de la guerre civile ait commencé à être oublié. Il semble que cela ne vaille pas la peine de prendre à la légère les "aphorismes" donnés ci-dessous comme la stupidité amusante de quelqu'un. Après tout, c'est aussi un portrait de la génération qui déterminera demain le présent et l'avenir du pays. Et ce serait bien de prévoir ce qui pourrait nous attendre.

Année académique 1998/99. Branche de Voronej de l'Académie russe de l'administration publique, Département des études régionales.


Une course de marathon, c'est quand dans la Rome antique un dirigeant a couru d'un autre qui voulait le tuer.

Les Slaves étaient très modestement vêtus: ils n'avaient qu'un seul pagne sous lequel il n'y avait rien.

Lorsque les chevaliers allemands ont conquis les États baltes, ils ont fondé l'Ordre des flics. Mais ils ont été arrêtés sur la glace la plus proche.

En 1086, le gouvernement britannique a publié un livre judiciaire très, très effrayant (c'est-à-dire le Doomsday Book).

Dans le bassin fluvial Pripyat, où la centrale nucléaire de Tchernobyl existait, et le royaume du Bosphore en mourut.

Année scolaire 1999/2000. Faculté d'histoire, Université d'État de Voronej.

Combien il est difficile d'écrire un article de terminologie quand vous pensez encore avec votre tête.
Question d'un étudiant intrigué: Alexander Ilyich, mais quoi, avez-vous des livres de vos meubles à la maison?
La reconnaissance de l'étudiant à l'examen avec un sourire charmeur: Vous savez, mais je n'ai pas non plus de cervelle.
Bolotnikov a atteint Tula, puis ils l'ont noyé.
L'Oprichnina a été créée sous la forme d'une pièce où Ivan IV était assis et avait peur.
Petra n'a pas acheté de jouets dans l'enfance, puis il a réfléchi à la nécessité d'une réforme.
En Sibérie, différents peuples vivaient, par exemple, des amours.
Question: "La Sibérie est à l'est ou à l'ouest?" Réponse: "Dans le Nord!"
Avec le début des ténèbres, l'armée russe s'est enfuie et, sous le couvert de la nuit, les Suédois l'ont poursuivie.
Parlant à l'examen: je sais, mais pas tout, je m'en souviens, mais partiellement.
Ivan le Terrible est allé à Kazan. Elle est: Elle est: Professeur: Eh bien, montrez sur la carte. Où est notre est? Réponse de l'élève: Mais il n'y a pas d'est sur cette carte!

2000 examens d'entrée à l'Institut Voronej du Ministère des affaires intérieures.

La cathédrale Saint-Basile a été construite par les grands architectes russes Minin et Pozharsky, pour lesquels ils ont érigé un monument.

Après que Nicolas Ier ait aboli le servage, le deuxième quart du 19e siècle est immédiatement arrivé en Russie.

Après la révolution d'octobre, la dictature du prolétariat est arrivée au pouvoir. Mais elle était analphabète.

Je me suis presque souvenu de Mayakovsky. J'ai seulement oublié son nom de famille. Mais je me souviens du passeport.

Il est écrit sur le billet: "L'URSS dans les années 40-50". Camarade professeur, je ne comprenais pas quel siècle?

À la suite de la révolution en Asie centrale, Griboedov a été tué.

À la suite de l'intervention, l'émirat de Boukhara lui a beaucoup demandé d'occuper.

Autour de la ville de Kiev vivaient des tribus appelées Kuyabs.

Question: Connaissez-vous Tolstoï? Réponse: bien sûr! Il a vécu trop longtemps sur Yasnaya Polyanka!

Question: Le célèbre commandant russe du XVIIIe siècle? Bien? Son nom était Alexander Vasilievich? y, souvenez-vous de la publicité: "Star to Alexander Vasilievich!" Demandeur avec un soulagement apparent: "Ahh, je me suis souvenu! Alexander Vasilievich de Macédoine!";

Question: Le célèbre scientifique russe du XVIIIe siècle? Eh bien, s'appelait-il toujours Mikhail Vasilyevich? Réponse: Ahh, je sais! Mikhail Vasilievich Gogol! À la fin du XVIIIe siècle, il invente la radio, puis le peuple russe invente le vélo. Examinateur surprise: Mais pourquoi Lomonosov est-il connu?! Réponse: C'était un simple navigateur.

Le grand scientifique russe Mikhail Lomonosov - il était tellement génial! Tellement bon! Il a inventé: Il a inventé le tableau périodique!

La formation des villes a été favorablement influencée par leur position climatique. Il y a une transition vers un temple sans pilier: avant cela, ils se tenaient sur des poteaux, et maintenant - sur les dômes.

Au lieu de Staline, un politicien Beria est arrivé au pouvoir.

Une canonnière avec le nom oriental Karelets a combattu avec les Varyag.

Bagration et Barclay de Tolly n'avaient aucun concept, et Kutuzov les a donc élevés.

C'étaient des femmes d'inégalité.

Les Tchétchènes, les Géorgiens, les Tadjiks appartenaient aux peuples du Caucase ... Examinateur surprise: Mais il y a quelque chose pour eux, vivent-ils en Asie centrale?! Un demandeur avec un sourire désarmant: Et pour nous, tous ceux qui ne sont pas russes sont de nationalité caucasienne.

Andrei Bogolyubsky était un seigneur féodal novice.

NEP se mangeait de l'intérieur.

Pestel et Radishchev ont fondé conjointement l'Union de Piété.

Le Traité de l'OSCE-1 sur le début d'une course aux armements a été signé avec les États-Unis.

La première révolution d'octobre a eu lieu en 1905, la seconde en 1917.

Le 20 avril, les bolcheviks se sont vengés de la paisible fête soviétique du 1er mai. Ce jour-là, "My Note" a été publié et a servi d’occasion à la première manifestation armée dans la rue contre Malenkov et le gouvernement provisoire.

Le servage est arrivé au pouvoir en Russie.

Napoléon a attaqué la Russie parce qu'il voulait percer l'accès à la mer. Question: La côte de France est donc baignée par l'océan! Un participant avec un sourire narquois: - Euh, collègue professeur, puis l'océan ou la mer!

Les révolutionnaires considéraient les paysans comme leur égale intelligentsia.

Maintenant, Lénine a appelé le socialisme un système de «pirates civilisés».

Staline a écrit sur les succès vertigineux desquels tout dans le pays s'est effondré. Mais il aimait ça.

Au cours des réformes visant à abolir le servage, les propriétaires ont d'abord acquis le droit à la terre, à l'eau et à la liberté.

La Russie, en alliance avec l'Angleterre, la France et l'Australie, a lancé la première guerre napoléonienne.

Lénine parlait très mal de la culture, car il pensait que la culture n'était pas la richesse du peuple, mais une chose sans valeur.

Les paysans travaillaient complètement pour les seigneurs féodaux, et donc ils n'avaient pas de vie personnelle.

En Ukraine, les Allemands ont collecté des terres fertiles et les ont emmenées en Allemagne. Et après la guerre, il n'y avait nulle part où planter des céréales.

Question: Décrivez le système socio-économique de la Russie. Réponse: La Russie est fondamentalement un frein!

Pendant la guerre civile, le roi était au pouvoir en Russie. Après la guerre, l'Europe considérait la Russie comme une monarchie, mais bien qu'il y ait formellement un tsar sur le trône, les bolcheviks régnaient de plus en plus. Ils sont venus avec l'industrialisation: Question du professeur étonné: Pourriez-vous expliquer comment le roi se rapportait à l'industrialisation? Demandeur avec plaisir: il a fondamentalement approuvé, mais il n'a pas aimé les méthodes bolcheviques de sa mise en œuvre!

BAcnjxybr - https://www.yurclub.ru/docs/humor/article18.html
 
Original message
Вашему вниманию предлагается небольшая часть коллекции высказываний абитуриентов и студентов на вступительных и сессионных экзаменах по истории в различных высших учебных заведениях города Воронежа. Делается это не ради желания повеселить читателя. Любой преподаватель, принимающий в наши дни вступительные экзамены у молодого поколения, не питает ни малейших иллюзий о будущем постперестроечной России. Такое ощущение, что современная школа совершенно перестала прививать хотя бы элементарные знания. Можно подумать, что наши дети не читают вообще никаких книг и газет, не смотрят по телевизору ничего, кроме американских фильмов, ни общаются друг с другом на темы, не связанные с рок концертами или жевательной резинкой.


Можно подумать, что в наших школах преподают историю не отечественные учителя, а какие-то пришельцы, глубоко враждебные к покоренным аборигенам. Вот принципиальная схема русской истории, выстраиваемая по ответам абитуриентов (увы, зачастую и студентов):

Киевская Русь была государством, похожим на западноевропейские, поэтому почти что прогрессивным. Однако у князей возобладали дурные инстинкты, и они учинили феодальную раздробленность. Жить стало плохо. Но пришли татары, установили иго, превратили страну в восточную деспотию, и стало еще хуже. Затем московские князья стали бороться с игом, объединять русские земли, но делали это путем низостей, предательств и угнетения своего народа, которому стало еще хуже. наконец, Иван III объединил русские земли, задушив ростки свободомыслия в новгородской земле, и почти что установив крепостное право, от чего, само собой, стало еще хуже.

Однако это были цветочки, потому что появился Иван Грозный, и наступил конец всему. Кровь лилась рекой, тирания процветала, Россия бездарно проигрывала все войны, которые только можно было проиграть. Но вскоре выяснилось, что может быть еще хуже: началась Смута. Как только ее подавили, сразу же возник бунташный век с постоянными восстаниями и окончательным введением крепостного права. Все это сочеталось с отставанием России от передовых стран Запада и аннексией свободолюбивой Украины. Жизнь, как водится, ухудшилась.

Затем появился Петр I, который был хоть и прогрессивный, но тиран, и все стало еще чернее. После Петра на престоле оказалась целая череда никчемных правительств, которые абитуриенты обычно не помнят, но твердо знают, что они все были абсолютно бездарными. Вслед за ними наступил "золотой век дворянства" Екатерины II, когда положение народа в очередной раз катастрофически ухудшилось.

При Александре I Россия хоть и выиграла войну с Наполеоном, но заигралась в военные поселения и жизненный уровень продолжал падать. Показателем этого были декабристы. Но выяснилось, что предел падения еще не достигнут, поскольку когда на престол вступил ограниченный деспот и самодур, да еще и "жандарм Европы" Николай I, положение опять ухудшилось. В результате из-за всеобщей гнилости мы проиграли Крымскую войну, с перепугу кинулись отменять крепостное право, по своей косности и ограниченности сделали это бездарно. Положение, как вы уже догадались, ухудшилось.

Дальше грянули революции и мировая война, доведшие Россию до самого низа пропасти. Но потом пришли большевики, и такое началось! Всех подряд сажали, расстреливали, душили цензурой, между делом, правда, как-то невзначай выиграли Великую Отечественную войну, да и то в основном благодаря помощи западных союзников.

Единственным светлым пятном в послевоенное время была "хрущевская оттепель". Однако Хрущев страдал страстью к кукурузе и пал жертвой партийной номенклатуры. После шло всеобщее загнивание и застой, а прогрессивных диссидентов, боровшихся за народное счастье, содержали в психушках.

Самое занимательное в том, что когда из-за всех этих безобразий началась перестройка, положение России, по мнению абитуриентов, опять ухудшилось, а когда наступил период реформ, то тут такое началось:

Ошибки и оговорки, делаемые на экзаменах, не носят случайного характера, а очень показательны. Они отражают особую логику, присущую подрастающему поколению, его способ мышления, его лексику и набор понятий, с помощью которых происходит осмысление мира и своего места в нем. Есть "джентельменский набор", который помнит даже самый невежественный абитуриент - в него, к примеру, обязательно входят Пушкин и Ломоносов. Первый писал стихи во все эпохи, второй изобретал все, что удается вспомнить. Еще всем известно, что у России был царь (последнее время участились упоминания деятельности царей в советскую эпоху).

Ключевыми фразами-выручалочками являются выражения: "наступил кризис", "Положение народа ухудшилось", "Россия отставала от Европы". Если в билете попадается советская эпоха, то спасительным выступает оборот: "Большевики устраивали репрессии и всех расстреливали". Можно выделить еще ряд штампованных фраз, которыми у большинства исчерпываются представления о прошлом своей страны.

Огромное влияние на эти познания оказывают реклама (Суворова помнят многие, поскольку Банк "Империал" вручал ему звезду) и персонажи анекдотов, хотя Василий Иванович как герой гражданской войны стал забываться. Думается, что не стоит легкомысленно относится к приводимым ниже "афоризмам" как к чьей-то забавной глупости. Это ведь тоже портрет поколения, которое завтра будет определять настоящее и будущее страны. И было бы неплохо предугадать, что нас может ждать.

1998/99 учебный год. Воронежский филиал Российской Академии Государственной Службы, факультет регионоведения.


Марафонский бег - это когда в Древнем Риме один правитель бегал от другого, который хотел его убить.

Славяне были очень скромно одеты: у них была всего одна набедренная повязка, под которой ничего не было.

Когда немецкие рыцари завоевали Прибалтику, они основали Орден ментов. Но их остановили на ближайшем льду.

В 1086 г. правительство Англии издало очень-очень страшную судебную книгу (имеется в виду Doomsday Book).

В бассейне р. Припять, где Чернобыльская АЭС, существовало и от этого погибло Боспорское царство.

1999/2000 учебный год. исторический факультет Воронежского государственного университета.

Как трудно писать курсовую работу, когда еще головой думаешь при этом.
Вопрос заинтригованной студентки: Александр Ильич, а что, у вас дома из мебели одни книги?
Признание студентки на экзамене с очаровательной улыбкой: Вы знаете, а еще у меня мозгов нет.
Болотников дошел до Тулы, и тут-то его и утопили.
Опричнина была создана в виде комнаты, где Иван IV сидел и боялся.
Петру в детстве не покупали игрушек, и тогда он задумался о необходимости реформ.
В Сибири жили разные народы, например, амуры.
Вопрос: "Сибирь находится на востоке или на западе?" Ответ: "На Севере!"
С наступлением тьмы русская армия побежала, и под покровом ночи шведы ее преследовали.
Высказывание на экзамене: Я знаю, но не все, помню, но частично.
Иван Грозный пошел на Казань. Она находится: Она находится: Преподаватель: Ну, покажите на карте. Где у нас восток? Ответ студентки: А на этой карте востока нет!

2000 г. вступительные экзамены в Воронежский институт МВД.

Собор Василия Блаженного был построен великими русскими зодчими Мининым и Пожарским, за что им и поставили памятник.

После того, как Николай Первый отменил крепостное право, в России сразу же наступила вторая четверть XIX века.

После Октябрьской революции к власти пришла диктатура пролетариата. Но она была неграмотной.

Я ведь почти вспомнил Маяковского. Только его фамилию забыл. Но о паспорте помню.

Тут в билете написано: "СССР в 40-50-е гг." Товарищ преподаватель, я не понял, какого века?

В результате революции в Средней Азии был убит Грибоедов.

В результате интервенции Бухарский эмират очень попросил его оккупировать.

Вокруг города Киева жили племена, которые назывались "куябы".

Вопрос: Про Толстого Вы что-нибудь знаете? Ответ: Конечно! Он слишком долго жил на Ясной Полянке!

Вопрос: Знаменитый русский полководец XVIII века? Ну? Звали его Александром Васильевичем? у, рекламу помните: "Звезду Александру Васильевичу!" Абитуриент с видимым облегчением: "Ааа, вспомнил! Александр Васильевич Македонский!";

Вопрос: Знаменитый русский ученый XVIII века? Ну, его еще Михаилом Васильевичем звали? Ответ: Ааа, знаю! Михаил Васильевич Гоголь! В конце XVIII века он изобрел радио, тогда же русскими людьми был изобретен велосипед. Удивление экзаменатора: А чем же известен Ломоносов?! Ответ: Он был простым мореплавателем.

Великий русский ученый Михаил Ломоносов - он был такой великий! Такой великий! Он изобрел: Он изобрел таблицу Менделеева!

На образование городов благоприятно влияло их климатическое положение. Происходит переход к бесстолпному храму: до этого они стояли на столбах, а теперь - на куполах.

К власти вместо Сталина пришел политический деятель Берий.

С "Варягом" сражалась канонерская лодка с восточным названием "Карелец".

У Багратиона с Барклаем де Толли не было понятий, и поэтому Кутузов их разводил.

Они были женщинами неравноправия.

К народам Кавказа относились чечены, грузины, таджики... Удивление экзаменатора: А их-то за что, они же в Средней Азии живут?! Абитуриент с обезоруживающей улыбкой: А для нас все, кто не русский, кавказской национальности.

Андрей Боголюбский был начинающий феодал.

НЭП съел себя изнутри.

Пестель и Радищев совместно основали "Союз благочестия".

С США был подписан договор ОБСЕ-1 о начале гонки вооружений.

Первая Октябрьская революция произошла в 1905 году, вторая- в 1917-м году.

20 апреля большевики взяли свой реванш за мирный советский праздник 1 Мая. В этот день была опубликована "моя нота", и она послужила поводом для первой вооруженной демонстрации на улице против Маленкова и Временного правительства.

К власти в России пришли крепостничие.

Наполеон напал на Россию, поскольку хотел пробить выход к морю. Вопрос: Так ведь берега Франции омывает океан! Абитуриент с лукавой улыбкой: - Эээ, товарищ преподаватель, то океан, а то море!

Революционеры считали крестьян своей равноправной интеллигенцией.

Теперь Ленин называл социализм строем "цивилизованных пиратов".

Сталин писал о головокружительных успехах, от которых все в стране рухнуло. Но ему это нравилось.

В ходе реформ по отмене крепостного права помещики впервые получили право на землю, воду и свободу.

Россия в Союзе с Англией, Францией и Австралией начала Первую наполеонскую войну.

Ленин очень плохо отзывался о культуре, потому что считал, что культура - не богатство народа, а никчемная вещь.

Крестьяне полностью работали на феодалов, и поэтому у них не было личной жизни.

На Украине немцы собирали плодородные земли и увозили в Германию. И после войны там было негде сажать зерно.

Вопрос: Дайте характеристику социально-экономическому строю России. Ответ: Россия - это в основном тормоз!

Во время гражданской войны у власти в России был царь. После войны Европа считала Россию монархией, но, хотя формально на престоле был царь, всем все больше заправляли большевики. Они и придумали индустриализацию: Вопрос изумленного преподавателя: А не могли бы вы пояснить, как к индустриализации относился царь? Абитуриент с охотой: Он в принципе одобрял, но ему не нравились большевистские методы ее проведения!

BAcnjxybr - https://www.yurclub.ru/docs/humor/article18.html

Элен

Зарегистрированный
Inscrit
5 Fév. 2011
messages
155
Score de réaction
2
Points
18
Детективное агентство. Украина. Харьков. Львов. Odin-detective. à dit:
Vous pourriez penser que dans nos écoles, l'histoire n'est pas enseignée par des enseignants domestiques, mais par des extraterrestres profondément hostiles aux aborigènes conquis.
Pour mettre un grain de connaissances dans la tête d'un écolier et d'un étudiant moderne, vous devez briser la couche concrète d'indifférence et de paresse! Prends ma parole pour la personne qui a travaillé à l'école pendant deux ans)

DES ARCHIVES PERSONNELLES:

Sur la nature, les belles filles et pas seulement ...
Les cloches se sont inclinées vers le bas et lorsqu'elles ont basculé, elles ont bruissé de grains mûrs.
Des chaussures poussiéreuses étaient accrochées à leur poitrine.
Les filles ont caché leurs tresses dans un foulard.
Les filles vous ont donné un regard sérieux et furieux.
Quand je les ai secouées (fleurs), elles se sont pressées les unes contre les autres, faisant vibrer les graines.
L'herbe de la vieillesse sentait très fort.
Grand-mère a sorti une corde attachée à une chèvre.

L'histoire d'Oscar Fedorovich et Oganson. Variations sur un thème
Oscar Fedorovich et Ognason voulaient être compositeurs, mais une histoire malheureuse l'empêcha de devenir POÈTE et il se mit à ENSEIGNER avec dégoût.
Oscar Fedorovich était un enseignant exemplaire, non pas parce qu'il était instruit.

Il est apparu gris.
Il est devenu gris, avec un foulard déchiré et complètement déprimé par ce qui s'était passé.
Il a pleuré la perte et son cou jaune était enveloppé dans une écharpe déchirée.

Il entra dans Eden, titubant fièrement.
Il marchait sans pince-nez et chancelait fièrement dans différentes directions.
Il marchait après la classe, MARCHANT SOLIDEMENT, entouré de ses élèves.
Il marchait avec difficulté en titubant.

Il a joué un quatuor avec un piano.
Je n'ai pas pu résister à la beauté de cette musique.
Je ne peux pas transmettre la mélodie de l'opéra, mais je l'ai apprécié.

De l'histoire de la littérature russe et de la musicologie russe
Dans les années 80. Musin-Pouchkine du XIIe siècle a été écrit "Le mot sur le régiment d'Igor."
"Dans le désert sombre, je me suis traîné ..." Balayé - cela signifie qu'il n'y avait plus de forces.
Pouchkine a introduit le réalisme dans son roman.
Le poète de Lermontov est une voile solitaire, qui n'a pas sa place dans ce monde.
Raskolnikov pensait que l'ancien centaire ne retirait aucun avantage et, en la tuant, il apporterait une aide matérielle à la population.
Le personnage principal avait sa propre théorie, et il y invitait les gens à créatures rampantes ", Et ayant commis le meurtre, il pensait qu'il serait plus grand.
Suis-je une créature tremblante ou OBLIGATOIRE?
Une créature tremblante est l'incapacité de commettre un crime.
Raskolnikov n'a pas pu supporter les remords et s'est rendu à la police.

Yesenin s'est exprimé dans un discours inhabituel, c'est pourquoi il est toujours tellement aimé.
Yesenin écrit que ses yeux contemplent les champs russes.
Il semble que le poète se noie de sentiments d'amour débordants pour la patrie.

À propos de Brahms: il avait beaucoup de filles avec lesquelles il se sépara rapidement, car l'art était plus important pour lui.
Dans ce pyeSSe Shostakovich dramaMU améliore à travers la musique.
L'opéra Ruslan et Lyudmila - Pouchkine. Lyudmila assume ici la fonction d '«homme».
Livret très bien écrit, bien qu'à notre époque il soit très dépassé.
 
Original message
Детективное агентство. Украина. Харьков. Львов. Odin-detective. à dit:
Можно подумать, что в наших школах преподают историю не отечественные учителя, а какие-то пришельцы, глубоко враждебные к покоренным аборигенам.
Чтобы вложить в голову современному школьнику и студенту зерно знаний, нужно пробить бетонный слой индифферентности и лености! Поверьте на слово человеку, который два года проработал в школе)

ИЗ ЛИЧНЫХ АРХИВОВ:

О природе, прекрасных девушках и не только…
У колокольчиков наклоны вниз и при покачивании они шумели спелыми зернами.
Пыльные туфли висели у них на груди.
Девушки спрятали свои косы в платок.
Девушки напустили на тебя серьезный и яростный вид.
Когда я встряхнул их (цветы), они прижались друг к другу, гремя семенами.
Трава от старости очень сильно пахла.
Бабушка выпустила из рук веревку, которая была привязана к козе.

История Оскара Федоровича и Огансона. Вариации на тему
Оскар Федорович и Огнасон хотел быть композитором, но какая-то несчастная история помешала ему стать ПОЭТОМ, и он с отвращением занялся ПРЕПОДАВАНИЕМ.
Оскар Федорович был образцовым педагогом не потому, что был образованным человеком.

Он появился серый.
Он пришел посеревшим, с рваным шарфом и совершенно подавленный происшедшим.
Он скорбел о потере, и жОлтая шея его была обмотана рваным шарфом.

Он шел в пенснЭ, гордо пошатываясь.
Он шел без пенсне и гордо пошатывался в разные стороны.
Он шел после уроков, ТВЕРДО-ПОШАТЫВАЯСЬ в окружении своих учеников.
Он шел, с трудом пошатываясь.

Играл квартет с роялем.
Я не мог устоять от красоты этой музыки.
Я не могу передать певучесть оперы, но я наслаждался ЕГО.

Из истории русской литературы и отечественного музыковедения
В 80-е гг. XII века Мусиным-Пушкиным было написано «Слово о полку Игореве».
«В пустыне мрачной я влачился…» Влачился – подразумевается, что уже не осталось никаких сил.
Пушкин внес в свой роман реализм.
У Лермонтова поэт – это одинокий парус, которому нет места в этом мире.
Раскольников считал, что от старушки-процентщицы нет никакой пользы, а, убив ее, он принесет людям МАТЕРИАЛЬНУЮ ПОМОЩЬ.
У главного героя была своя теория, и в ней он зазывал людей «ползущими тварями», и, совершив убийство, он думал, что будет выше.
Тварь ли я дрожащая или ПРАВОИМЕЮЩАЯ?
Тварь дрожащая заключается в неумении совершить преступление.
Раскольников не выдержал угрызений совести и сдался в мЕлицию.

Есенин выражался необычной речью, поэтому его до сих пор так любят.
Есенин пишет, что его глаза созерцают русские поля.
Кажется, что поэт захлебывается от переполнения чувств любви к родине.

О Брамсе: у него было много девушек, с которыми он быстро расставался, потому что искусство для него было важнее.
В этой пьеССе Шостакович драММу усиливает за счет музыки.
Опера «Руслан и Людмила» – Пушкин. Здесь Людмила берет на себя функцию «мужчины».
ОЧЕН грамотно написаННо либретто, хотя в наше время оно сильно устареЛЛо.