Beaucoup de gens connaissent la situation: en allant d'une pièce à une autre, j'ai complètement oublié ce que je voulais faire ou dire. Des psychologues de l'Université américaine de Notre-Dame ont trouvé une explication à ce phénomène et ont identifié la raison de l'étonnant "oubli".
L'étude a été menée par un groupe de Gabriel Radvansky. Les scientifiques ont suggéré qu'une personne oublie exactement ce qu'elle allait faire ou faire dans une autre pièce dès qu'elle franchirait la porte. Pour confirmer ou réfuter leurs suppositions, les chercheurs ont mené trois expériences. Les volontaires étaient des étudiants.
Dans la première expérience, les étudiants ont été invités à passer d'une pièce à l'autre dans un espace virtuel et à changer de sujet sur un autre sur différentes tables. Ensuite, on leur a demandé de terminer la même tâche, en se déplaçant dans une pièce virtuelle, mais sans la quitter. En conséquence, il s'est avéré que les jeunes oubliaient plus souvent quelque chose, se déplaçant d'une pièce à l'autre (malgré le fait que la distance parcourue était la même dans les deux cas).
Gabrielle estime que la porte (porte) du cerveau représente la limite de l'événement, empêchant une personne de se souvenir de ce qu'il faisait et des décisions qu'il a prises dans la pièce d'où il venait de partir.
Les scientifiques ont mené la deuxième expérience dans le monde réel: les volontaires ont dû mettre des objets sélectionnés sur une autre table dans une boîte. Les sujets ont de nouveau été contraints de marcher dans la pièce ou de se déplacer entre eux. Le résultat a été le même: franchir la porte a étrangement aggravé la mémoire des élèves.
Et finalement, les scientifiques ont décidé de rejeter le dernier doute. De nombreux psychologues ont déjà soutenu qu'un environnement familier nous aide à nous souvenir d'un événement important ou de connaissances acquises. Radvanshki et ses collègues ont décidé de vérifier si l'effet d'annuler les souvenirs près de la porte fonctionnerait si une personne part et revient dans la pièce d'où il est sorti et dans laquelle il a choisi un objet.
Les volontaires ont dû faire un choix, puis franchir plusieurs portes et retourner dans la pièce avec laquelle ils ont commencé. Mais dans ce cas, les scientifiques ont constaté que la sortie par la porte "efface" les souvenirs.
Dans un article qui sera publié dans le Quarterly Journal of Experimental Psychology, Gabrielle et ses collègues concluent que la porte divise les épisodes d'activité en avant et après, des connaissances supplémentaires inutiles «vont aux archives».
"Il est difficile de se rappeler ce que nous avons fait ou décidé dans une autre pièce, car le cerveau relie automatiquement ces événements à différentes parties de notre vie", explique Radvanski. Malheureusement, les psychologues américains ne sont pas encore en mesure d'expliquer pourquoi cela s'est produit et comment surmonter le «nettoyage» naturel de la mémoire.
L'étude a été menée par un groupe de Gabriel Radvansky. Les scientifiques ont suggéré qu'une personne oublie exactement ce qu'elle allait faire ou faire dans une autre pièce dès qu'elle franchirait la porte. Pour confirmer ou réfuter leurs suppositions, les chercheurs ont mené trois expériences. Les volontaires étaient des étudiants.
Dans la première expérience, les étudiants ont été invités à passer d'une pièce à l'autre dans un espace virtuel et à changer de sujet sur un autre sur différentes tables. Ensuite, on leur a demandé de terminer la même tâche, en se déplaçant dans une pièce virtuelle, mais sans la quitter. En conséquence, il s'est avéré que les jeunes oubliaient plus souvent quelque chose, se déplaçant d'une pièce à l'autre (malgré le fait que la distance parcourue était la même dans les deux cas).
Gabrielle estime que la porte (porte) du cerveau représente la limite de l'événement, empêchant une personne de se souvenir de ce qu'il faisait et des décisions qu'il a prises dans la pièce d'où il venait de partir.
Les scientifiques ont mené la deuxième expérience dans le monde réel: les volontaires ont dû mettre des objets sélectionnés sur une autre table dans une boîte. Les sujets ont de nouveau été contraints de marcher dans la pièce ou de se déplacer entre eux. Le résultat a été le même: franchir la porte a étrangement aggravé la mémoire des élèves.
Et finalement, les scientifiques ont décidé de rejeter le dernier doute. De nombreux psychologues ont déjà soutenu qu'un environnement familier nous aide à nous souvenir d'un événement important ou de connaissances acquises. Radvanshki et ses collègues ont décidé de vérifier si l'effet d'annuler les souvenirs près de la porte fonctionnerait si une personne part et revient dans la pièce d'où il est sorti et dans laquelle il a choisi un objet.
Les volontaires ont dû faire un choix, puis franchir plusieurs portes et retourner dans la pièce avec laquelle ils ont commencé. Mais dans ce cas, les scientifiques ont constaté que la sortie par la porte "efface" les souvenirs.
Dans un article qui sera publié dans le Quarterly Journal of Experimental Psychology, Gabrielle et ses collègues concluent que la porte divise les épisodes d'activité en avant et après, des connaissances supplémentaires inutiles «vont aux archives».
"Il est difficile de se rappeler ce que nous avons fait ou décidé dans une autre pièce, car le cerveau relie automatiquement ces événements à différentes parties de notre vie", explique Radvanski. Malheureusement, les psychologues américains ne sont pas encore en mesure d'expliquer pourquoi cela s'est produit et comment surmonter le «nettoyage» naturel de la mémoire.
Original message
Многим знакома ситуация: пока шёл из одной комнаты в другую, напрочь забыл, что хотел сделать или сказать. Психологи из американского университета Нотр-Дама, нашли объяснение этому явлению и выявили причину удивительной «забывчивости».
Исследование провела группа Габриеля Радваншки (Gabriel Radvansky). Учёные предположили, что человек забывает, что именно он собирался сделать или делал в другой комнате, как только проходит через дверной проём. Чтобы подтвердить или опровергнуть свои догадки, исследователи провели три эксперимента. Добровольцами выступили учащиеся колледжа.
В первом эксперименте студентов попросили в виртуальном пространстве передвигаться из одной комнаты в другую и менять один предмет на другой на разных столах. Затем то же задание их попросили выполнить, передвигаясь по одной виртуальной комнаты, но не выходя из неё. В результате выяснилось, что молодые люди гораздо чаще забывали что-либо, перемещаясь между комнатами (при том, что пройденный путь в обоих случаях был одинаковым).
Габриель считает, что дверной проём (дверь) олицетворяет для мозга границу события, мешающую человеку вспомнить, что он делал и какие решения принимал в комнате, из которой он только что вышел.
Второй эксперимент учёные провели в реальном мире: добровольцы должны были убрать в коробку предметы, выбранные на другом столе. Испытуемых снова заставляли либо ходить по комнате, либо перемещаться между ними. Результат оказался тот же: проход через дверь странным образом ухудшал память студентов.
И, наконец, учёные решили отбросить последнее сомнение. Многие психологи ранее доказывали, что вспомнить какое-то важное событие или полученное знание нам помогает знакомое окружающее пространство. Радваншки и его коллеги решили проверить, сработает ли эффект аннулирования воспоминаний дверью, если человек выйдет и вновь вернётся в ту комнату, из которой вышел и в которой выбирал предмет.
Добровольцы должны были для начала сделать выбор, затем пройти через несколько дверных проёмов и вернуться в ту комнату, с которой они начинали. Но и в этом случае учёные установили, что выход через дверь «стирает» воспоминания.
В статье, которая будет опубликована в журнале Quarterly Journal of Experimental Psychology, Габриель и его коллеги делают вывод, что дверь делит эпизоды активности на до и после, ненужные более знания «уходят в архив».
«Вспомнить, что мы делали или решали в другой комнате, — сложно, так как мозг автоматически относит эти события к разным частям нашей жизни», — поясняет Радваншки. К сожалению, почему так сложилось и как побороть природную «очистку» памяти, американские психологи пока объяснить не в состоянии.
Исследование провела группа Габриеля Радваншки (Gabriel Radvansky). Учёные предположили, что человек забывает, что именно он собирался сделать или делал в другой комнате, как только проходит через дверной проём. Чтобы подтвердить или опровергнуть свои догадки, исследователи провели три эксперимента. Добровольцами выступили учащиеся колледжа.
В первом эксперименте студентов попросили в виртуальном пространстве передвигаться из одной комнаты в другую и менять один предмет на другой на разных столах. Затем то же задание их попросили выполнить, передвигаясь по одной виртуальной комнаты, но не выходя из неё. В результате выяснилось, что молодые люди гораздо чаще забывали что-либо, перемещаясь между комнатами (при том, что пройденный путь в обоих случаях был одинаковым).
Габриель считает, что дверной проём (дверь) олицетворяет для мозга границу события, мешающую человеку вспомнить, что он делал и какие решения принимал в комнате, из которой он только что вышел.
Второй эксперимент учёные провели в реальном мире: добровольцы должны были убрать в коробку предметы, выбранные на другом столе. Испытуемых снова заставляли либо ходить по комнате, либо перемещаться между ними. Результат оказался тот же: проход через дверь странным образом ухудшал память студентов.
И, наконец, учёные решили отбросить последнее сомнение. Многие психологи ранее доказывали, что вспомнить какое-то важное событие или полученное знание нам помогает знакомое окружающее пространство. Радваншки и его коллеги решили проверить, сработает ли эффект аннулирования воспоминаний дверью, если человек выйдет и вновь вернётся в ту комнату, из которой вышел и в которой выбирал предмет.
Добровольцы должны были для начала сделать выбор, затем пройти через несколько дверных проёмов и вернуться в ту комнату, с которой они начинали. Но и в этом случае учёные установили, что выход через дверь «стирает» воспоминания.
В статье, которая будет опубликована в журнале Quarterly Journal of Experimental Psychology, Габриель и его коллеги делают вывод, что дверь делит эпизоды активности на до и после, ненужные более знания «уходят в архив».
«Вспомнить, что мы делали или решали в другой комнате, — сложно, так как мозг автоматически относит эти события к разным частям нашей жизни», — поясняет Радваншки. К сожалению, почему так сложилось и как побороть природную «очистку» памяти, американские психологи пока объяснить не в состоянии.
