Матушкин Андрей Николаевич
Президент IAPD
طاقم الإدارة
Private access level
Full members of NP "MOD"
لوائح تنظيم وعقد أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة.
يوافق
رئيس NP International Association of Private Detecters (IAPD)
____________________ أ. ماتوشكين
18 سبتمبر 2020
لائحة تنظيم وعقد أولمبياد الطالب الدولي بشأن الأنشطة التحريضية الخاصة
1. أحكام عامة
1.1 تحدد هذه اللائحة الإجراء العام لتنظيم وعقد الأولمبياد الدولي للطلاب حول مشاكل نشاط المباحث الخاص (المشار إليها فيما يلي باسم الأولمبياد) ، وكذلك قواعد تحديد الفائزين في الأولمبياد.
1.2 يهدف الأولمبياد إلى تعزيز نظام التعليم القانوني والعلوم ، وتعزيز تنمية تقاليد مسابقات الطلاب المهنية في مجال القانون.
1.3 الأهداف الرئيسية للأولمبياد هي:
- التوزيع والمناقشة العامة للمعرفة العلمية في مجال مشاكل نشاط المباحث الخاصة ؛
- التعرف على الشباب النشطين المهتمين بمشاكل العمل البوليسي الخاص ؛
- استقطاب الشباب الموهوبين لتطوير المحتوى الحديث للبحث العلمي والتوجهات في مجال مشاكل نشاط المباحث الخاصة.
- تحديد وتنمية القدرات الإبداعية للشباب والاهتمام بالأنشطة العلمية (البحثية) ؛
- تعزيز التوجيه الوظيفي للشباب ؛
- تحليل الوضع الراهن لمشاكل عمل المباحث الخاصة في دول مختلفة ؛
- تحديد المجالات ذات الأولوية للبحث العلمي في مجال مشاكل نشاط المباحث الخاصة ؛
- إقامة روابط وتنظيم التفاعل بين العلماء والمتخصصين في مجال نشاط المباحث الخاصة بهدف الحفاظ على تبادل المعلومات في هذا المجال وتوسيع نطاقه.
1.4 المنظمون للأولمبياد هم الرابطة الدولية للمحققين الخاصين (IAPD).
1.5 يقام الأولمبياد على أساس المؤسسات التعليمية للتعليم العالي التي تنفذ برامج تعليمية للتعليم العالي في مجموعة موسعة من مجالات التدريب (التخصصات). لمحات) في مجالات التدريب الأخرى (التخصصات). في البلدان الأجنبية ، يقام الأولمبياد على أساس المؤسسات التعليمية للتعليم العالي التي تنفذ البرامج التعليمية للتعليم العالي في الملف القانوني للتدريب.
1.6 تقام الأولمبياد ضمن الحدود الزمنية التي يحددها منظمو الأولمبياد.
1.7 بسبب الوضع الوبائي الصعب ، ومن أجل منع انتشار عدوى فيروس كورونا المستجد (COVID-19) في عام 2020 ، تقام الأولمبياد غيابيًا ، باستثناء التواجد الشخصي للمشاركين في الأولمبياد (حتى فترة الترسية ، الإجراء الخاص بـ الذي يتم تحديده بناءً على الوضع الوبائي).
2. المشاركون في الأولمبياد
2.1. يُسمح للطلاب من المؤسسات التعليمية للتعليم العالي التي تنفذ برامج تعليمية معتمدة من الدولة للتعليم العالي في مجموعة موسعة من مجالات التدريب (التخصصات). 40.00.00 "الفقه" و (أو) البرامج التعليمية للتعليم العالي مع مجالات التدريب ذات الصلة المشاركة في الأولمبياد من بين المشاركين الروس (لمحات) في مجالات تدريبية أخرى (تخصصات). في البلدان الأجنبية ، يُسمح لطلاب المؤسسات التعليمية للتعليم العالي الذين يدرسون على أساس المؤسسات التعليمية للتعليم العالي التي تنفذ البرامج التعليمية للتعليم العالي في الملف القانوني للتدريب.
2.2. قبل بدء المرحلة النهائية من الأولمبياد ، يجب تسجيل المشاركين في الأولمبياد عن طريق إرسال طلب بالطريقة المنصوص عليها في الفقرة 4.3. من هذا النظام.
3. تنظيم الأولمبياد
3.1 لتنظيم وعقد الأولمبياد ، تمت الموافقة على تشكيل اللجنة المنظمة ، ولجنة التحكيم ، ولجان التفويض والاستئناف.
3.2 يتم تنفيذ الدعم المنهجي والتنظيمي والإعلامي العام للأولمبياد من قبل اللجنة المنظمة للأولمبياد.
يتم تشكيل اللجنة المنظمة للأولمبياد من قبل الجهة المنظمة للأولمبياد. وتضم اللجنة المنظمة ممثلين عن الجهة المنظمة للأولمبياد. قد تضم اللجنة المنظمة ممثلين عن المؤسسات التعليمية للتعليم العالي التي أعربت عن رغبتها في المشاركة في تنظيم الأولمبياد (كما هو متفق عليه).
اللجنة المنظمة للأولمبياد:
تضم لجنة تحكيم الأولمبياد متخصصين مؤهلين في مجال نشاط المباحث الخاصة من بين أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية للتعليم العالي والممارسين في مجال القانون.
تقوم لجنة تحكيم الأولمبياد بإجراء تقييم موضوعي وعادل لإنجاز المشاركين في الأولمبياد لمهام الأولمبياد وتحديد الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد.
تكون اجتماعات لجنة تحكيم الأولمبياد مختصة في حالة حضور ما لا يقل عن ثلثي أعضاء لجنة تحكيم الأولمبياد. يمكن عقد اجتماعات لجنة التحكيم عبر الفيديو أو المؤتمرات الصوتية أو التصويت الغيابي أو بأي طريقة أخرى تحددها اللجنة المنظمة للأولمبياد.
3.4. يتم تشكيل لجنة التفويض للأولمبياد من قبل اللجنة المنظمة. لا يمكن لأعضاء لجنة أوراق الاعتماد أن يكونوا جزءًا من لجنة تحكيم الأولمبياد. يرأس لجنة التفويض رئيس.
تشمل مهام لجنة أوراق الاعتماد للأولمبياد ما يلي:
تمارس لجنة الاستئناف سلطة النظر في دعاوى (طعون) المشاركين في الأولمبياد. يمكن تقديم الاستئناف كتابيًا في غضون ثلاثة أيام تقويمية من إعلان نتائج الأولمبياد. عند النظر في الطعون ، يحق للجنة الاستئناف في الأولمبياد زيادة النتيجة أو تركها كما هي أو خفضها.
يعتبر قرار لجنة الاستئناف بالأولمبياد نهائيًا وتؤخذ في الاعتبار من قبل لجنة تحكيم الأولمبياد لتحديد النتيجة الإجمالية للمشارك في الأولمبياد ، لتحديد الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد.
4. مراحل الاولمبياد
4.1 يقام الأولمبياد على مرحلتين.
4.2 تقام المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد من قبل المؤسسات التعليمية للتعليم العالي التي قررت مشاركة الطلاب في الأولمبياد (فيما يلي - المنظمات التعليمية).
يتم تحديد إجراءات تنظيم وإقامة المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد من قبل المنظمات التعليمية بشكل مستقل.
شكل المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد (كتابي ، شفهي ، تقديم المرشحين من قبل أعضاء هيئة التدريس من بين الطلاب الأكثر نجاحًا ، إلخ) ، إجراء تسجيل وتوثيق نتائج المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد من قبل المنظمات التعليمية بشكل مستقل.
بناءً على نتائج المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد ، تقوم المنظمات التعليمية بتشكيل فريق من المشاركين يتم إرسالهم للمشاركة في المرحلة النهائية من الأولمبياد. ويضم فريق المشاركين من إحدى المؤسسات التعليمية المرسلة للمشاركة في المرحلة النهائية للأولمبياد أشخاصًا احتلوا المركز الأول والثاني والثالث وفقًا لنتائج المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد.
ترسل كل مؤسسة تعليمية فريقًا واحدًا يتكون من ثلاثة مشاركين للمشاركة في المرحلة النهائية من الأولمبياد.
إذا كان لدى مؤسسة تعليمية أقسام فرعية هيكلية منفصلة تقع خارج موقعها (الفروع) التي تنفذ برامج تعليمية للتعليم العالي في مجموعة موسعة من مجالات التدريب (التخصصات). التدريب (الملفات الشخصية) في مجالات التدريب الأخرى (التخصصات) ، لا يمكن إرسال أكثر من فريق واحد من المؤسسة التعليمية الأم ولا أكثر من فريق واحد من كل فرع من فروعها للمشاركة في المرحلة النهائية من الأولمبياد.
يُسمح بإرسال مشاركين فرديين إذا كان عدد المشاركين أقل من ثلاثة من قبل المنظمة التعليمية. في هذه الحالة ، يشارك الطلاب والمنظمة فقط في التصنيف الفردي.
4.3 يتم تنظيم وإقامة المرحلة النهائية من الأولمبياد من قبل اللجنة المنظمة للأولمبياد.
للمشاركة في المرحلة النهائية للأولمبياد ، ترسل المنظمات التعليمية التي أقامت المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد إلى اللجنة المنظمة للأولمبياد طلبات المشاركة في المرحلة النهائية للأولمبياد ، متضمنة معلومات عن المشاركين المرسلين من الأولمبياد. الأولمبياد. تحدد اللجنة المنظمة للأولمبياد استمارة طلب المشاركة في المرحلة النهائية للأولمبياد ، وإجراءات وشروط تقديمها.
لا يتم النظر في طلبات المشاركة في المرحلة النهائية من الأولمبياد التي لا تفي بالمتطلبات التي وضعتها اللجنة المنظمة للأولمبياد أو التي يتم استلامها بعد الموعد النهائي.
4.4 تتضمن المرحلة الأخيرة من الأولمبياد قيام المشاركين في الأولمبياد بمهمة الأولمبياد في شكل مقال علمي حول مواضيع تتعلق بمشاكل نشاط المباحث الخاصة.
يتم تشكيل موضوعات الملخصات العلمية من قبل اللجنة المنظمة للأولمبياد.
تم تحديد متطلبات الملخصات العلمية في الملحق 4 لهذه اللوائح.
4.5 يتم إرسال الملخصات العلمية في شكل إلكتروني (بتنسيق .doc ، .docx ، .rtf) إلى البريد الإلكتروني للجنة المنظمة للأولمبياد. يتم تحويل الملخصات العلمية التي تتلقاها اللجنة المنظمة إلى لجنة الاعتماد.
4.6 تقدم لجنة أوراق الاعتماد تسجيل الملخصات العلمية المستلمة وتقدمها للتحقق منها وتقييمها إلى لجنة تحكيم الأولمبياد.
5. تحديد الفائزين ، الفائزين بجوائز الأولمبياد وحوافز المشاركين
5.1 يتم تحديد الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد من قبل لجنة تحكيم الأولمبياد.
5.2 يتم تحديد الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد في فئتين:
- "لأفضل عمل بحثي" ؛
- "للإبداع والأصالة" ؛
يتم تقييم نفس الملخص العلمي في جميع ترشيحات الأولمبياد.
يتم تحديد الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد في ترتيب الأفراد والفرق.
5.3 في عملية عقد المرحلة النهائية من الأولمبياد ، يحتفظ كل عضو في لجنة تحكيم الأولمبياد لكل ترشيح ببروتوكول منفصل للمرحلة النهائية للأولمبياد (الملحق 1) ، والذي يسجل التقييم (بالنقاط) للأداء مهمة الأولمبياد من قبل كل مشارك في الأولمبياد. يوقع البروتوكول أحد أعضاء لجنة تحكيم الأولمبياد ويقدم إلى رئيس لجنة تحكيم الأولمبياد.
بعد تلقي البروتوكولات من أعضاء لجنة تحكيم الأولمبياد ، يرسم رئيس لجنة تحكيم الأولمبياد لكل ترشيح البروتوكول الموحد للمرحلة النهائية للأولمبياد في التصنيف الفردي (الملحق 2) ، والذي يشير إلى إجمالي النتيجة (بالنقاط) لكل مشارك في الأولمبياد ، وهي مجموع العلامات (بالنقاط) الخاصة بالمشارك في الأولمبياد التي تنعكس في بروتوكولات المرحلة النهائية للأولمبياد.
بناءً على ملخص بروتوكولات المرحلة النهائية للأولمبياد في التصنيف الفردي ، يضع رئيس لجنة تحكيم الأولمبياد لكل ترشيح البروتوكول الموحد للمرحلة النهائية للأولمبياد في تصنيف الفريق (الملحق 3) ، والذي يشير إلى النتيجة الإجمالية (بالنقاط) لكل فريق من المشاركين في الأولمبياد من مؤسسة تعليمية ، وهو مجموع التقييمات (بالنقاط) لجميع المشاركين في الأولمبياد من مؤسسة تعليمية ، وينعكس ذلك في بروتوكولات المرحلة النهائية من الأولمبياد.
يتم ترتيب درجات المشاركين في الأولمبياد ، الواردة في ملخص بروتوكولات المرحلة النهائية من الأولمبياد ، حسب عدد النقاط.
البروتوكولات الموجزة للمرحلة النهائية من الأولمبياد هي الأساس لتحديد الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد. يوقع رئيس وأعضاء لجنة التحكيم في الأولمبياد البروتوكولات الموجزة للمرحلة النهائية للأولمبياد.
5.4. الفائز بالأولمبياد في التصنيف الفردي هو المشارك في الأولمبياد الذي سجل أكبر عدد من النقاط مقارنة بالمشاركين الآخرين في الأولمبياد.
5.5 الفائز في الأولمبياد في حدث الفريق هو فريق المشاركين في الأولمبياد من مؤسسة تعليمية سجلت أكبر عدد من النقاط مقارنة بالفرق الأخرى من المشاركين في الأولمبياد.
الفائزون في الأولمبياد في التصنيف الفردي هم المشاركون في الأولمبياد الذين احتلوا المركزين الثاني والثالث من حيث النقاط مقارنة مع غيرهم من المشاركين في الأولمبياد.
الفائزون في الأولمبياد في ترتيب الفرق هم فرق المشاركين في الأولمبياد من المنظمات التعليمية التي احتلت المركزين الثاني والثالث من حيث النقاط مقارنة بالفرق الأخرى المشاركة في الأولمبياد.
بقرار من اللجنة المنظمة للأولمبياد ، يُسمح بمنح عدة جوائز.
5.6 يتم منح الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد في مسابقات الفردي والجماعي دبلومات.
بقرار من المنظم ، يمكن منح الفائزين في الترشيحات ، وكذلك المشاركين الأفراد ، جوائز نقدية.
يتم منح جميع المشاركين في الأولمبياد شهادات مشاركة في الأولمبياد.
يتم تسليم الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد ، وتقديم الشهادات للمشاركين في الأولمبياد من قبل اللجنة المنظمة للأولمبياد عن طريق إرسال الدبلومات والشهادات إلى المؤسسة التعليمية التي أرسلت المشاركين (الفريق) إلى المشاركة في الأولمبياد.
5.7 وفقًا لقرار اللجنة المنظمة للأولمبياد ، تُمنح الدبلومات للعاملين العلميين والتربويين في المنظمات التعليمية الذين أعدوا الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد في مسابقات الأفراد والجماعات.
5.8 يجوز للجنة المنظمة للأولمبياد إنشاء جوائز وحوافز إضافية للفائزين والفائزين بالجوائز والمشاركين في الأولمبياد.
حدد مجلس الجمعية صندوق أولمبياد بمبلغ مليون روبل (12500 دولار). يقرر مجلس IAPD في كل حالة بشكل فردي كم وبأي مكافئ نقدي لتشجيع الفائزين.
طلب رقم 1
للوائح تنظيم وعقد أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة
محضر المرحلة النهائية من أولمبياد الطلاب الدوليين حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة
(ترشيح - "______________________________")
عضو لجنة التحكيم
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
طلب رقم 2
للوائح تنظيم وعقد أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة
بروتوكول موجز للمرحلة النهائية من الأولمبياد الدولي للطلاب حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة (التصنيف الفردي)
(ترشيح - "______________________________")
رئيس لجنة التحكيم
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
عضو لجنة التحكيم
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
عضو لجنة التحكيم
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
طلب رقم 3
للوائح تنظيم وعقد أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة
بروتوكول موجز للمرحلة النهائية من أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة (ترتيب الفريق)
(ترشيح - "______________________________")
رئيس لجنة التحكيم
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
عضو لجنة التحكيم
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
عضو لجنة التحكيم
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
طلب رقم 4
للوائح تنظيم وعقد أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة
متطلبات الملخصات العلمية.
قدم للمشاركة في المرحلة النهائية من أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة
الملخص العلمي هو شكل من أشكال البحث العلمي المستقل حول القضايا الأكثر إلحاحًا لنشاط المباحث الخاص ، وهو مصمم للمساهمة في فهم متعمق للمشاكل العلمية الفردية ، وتشكيل مهارات الجمع المستقل ، وتنظيم وتحليل المواد العلمية. وصياغة الاستنتاجات بين المشاركين في الأولمبياد ، وكذلك تنمية التفكير الإبداعي.
يجب أن تكون مواد الملخص العلمي جديدة ، وأن تقدم أحكامًا علمية جديدة أو تطور أحكامًا علمية مهمة ، ولها معنى علمي وعملي ، وتثير اهتمام المجتمع العلمي.
يتضمن هيكل الملخص العلمي صفحة العنوان ، ومحتوى العمل ، والمقدمة ، والفصول ، والخاتمة ، والببليوغرافيا ، والتطبيقات (إذا لزم الأمر).
تشير صفحة عنوان الملخص العلمي إلى:
- الاسم الكامل للمؤسسة التعليمية للتعليم العالي التي أرسلت المشارك (الفريق) ؛
- اسم الأولمبياد (الأولمبياد الدولي للطلاب حول مشاكل نشاط المباحث الخاص) ؛
- نوع العمل (الملخص العلمي) ؛
- موضوع المقال العلمي ؛
- معلومات عن المشارك في الأولمبياد الذي أكمل الملخص العلمي (الاسم الأخير ، الاسم الأول ، اسم الأب) ؛
- معلومات عن المشرف العلمي لمشارك الأولمبياد الذي أكمل الملخص العلمي (الاسم الأخير ، الاسم الأول ، اسم الأب ، مكان العمل ، الوظيفة ، الدرجة الأكاديمية ، اللقب الأكاديمي).
يشير الجزء السفلي من صفحة العنوان أيضًا إلى مكان الانتهاء من الملخص العلمي (على سبيل المثال ، سانت بطرسبرغ) وسنة اكتماله.
المحتوى عبارة عن قائمة بأرقام وأسماء جميع العناصر الرئيسية لنص الملخص العلمي ، تشير إلى أرقام الصفحات التي تبدأ منها هذه العناصر.
في نص الملخص ، يُسمح بالاستشهاد ، دون فك التشفير ، بالاختصارات المقبولة عمومًا الموضوعة في المعايير الوطنية والمتوافقة مع قواعد التهجئة الروسية: p. - صفحة؛ أولئك. - بمعنى آخر؛ إلخ. - إلخ؛ إلخ. - الاعجاب؛ وغيرهم - وغيرهم ؛ بما فيها - بما فيها؛ العلاقات العامة - الآخرين ؛ لأن - لأن؛ ذ - سنة ز. - سنوات؛ دقيقة. - الحد الأدنى الأعلى. - أقصى؛ أجهزة الكمبيوتر. - قطع؛ شارع. - في الاعلى؛ انظر - انظر بما في ذلك. - بما في ذلك إلخ.
مع تكرار ذكر العبارات المحددة ، يمكن إضافة الاختصارات المستخدمة فقط في هذا النص. في هذه الحالة ، يجب ذكر الاسم الكامل في أول ذكر له في النص ، وبعد الاسم الكامل بين قوسين ، الاسم المختصر أو الاختصار ، على سبيل المثال: "القانون المدني للاتحاد الروسي ... (المشار إليه فيما يلي - القانون المدني قانون الاتحاد الروسي) ... ". في الإشارة اللاحقة ، يتم استخدام الاسم المختصر أو الاختصار.
في نص الملخص العلمي غير مسموح:
- استخدام اختصارات الكلمات ، باستثناء تلك التي تحددها قواعد التهجئة الروسية ، والتي تتوافق مع معايير الدولة ؛
- اختصر تسميات وحدات الكميات المادية ، إذا تم استخدامها بدون أرقام ، باستثناء وحدات الكميات المادية في الجداول وفك تشفير تسميات الحروف المدرجة في الصيغ والأشكال.
يجب أن يتجنب النص الاختصارات غير المعقولة (المفرطة) التي قد تجعل من الصعب استخدام نص الملخص العلمي.
تثبت المقدمة أهمية موضوع البحث ، وتحدد درجة تطوره العلمي ، وموضوع البحث العلمي وموضوعه ، وتحدد أهداف وغايات الدراسة ، وتشير إلى أساسها النظري والمنهجي ، وكذلك هيكل العمل .
يجب أن يتكون محتوى العمل من أقسام تعكس بنية المشكلة العلمية التي تم تحليلها. في هذا الجزء من العمل ، على أساس المصادر العلمية والمعيارية ذات الصلة ، يجب على المؤلف إجراء تحليل كامل وشامل لمشكلة البحث ، وتقديم المناهج العلمية الحديثة الرئيسية للقضايا التي تم تحليلها ، والتعبير عن تقييمها النقدي ، وكذلك موقف المؤلف.
يجب دعم أحكام العمل ، التي تعكس آراء الباحثين الآخرين حول القضايا قيد التحليل ، من خلال مراجع للمصادر العلمية ذات الصلة ، والتي يتم وضعها وفقًا لقواعد الببليوغرافيا المقبولة عمومًا. ويشير عدم وجود مراجع للمصادر المستخدمة في العمل ، في ظل وجود الاقتراضات منها ، إلى أن العمل ليس مستقلاً تمامًا ويمنع تقييمه الإيجابي. بالإضافة إلى ذلك ، ينبغي تجنب الاستشهادات المفرطة وغير الضرورية.
يجب إعداد الملخص العلمي وفقًا لمتطلبات منع الاقتراض غير العادل لنتائج أعمال المؤلفين الآخرين (الانتحال). المؤلف مسؤول عن المستوى المنخفض غير المقبول لأصالة محتوى الملخص العلمي. يمكن تقييم الملخص العلمي بشكل إيجابي إذا كان مستوى أصالة محتوى العمل ، الذي تم التحقق منه باستخدام نظام Antiplagiarism-VUZ ، لا يقل عن 50٪.
يجب توزيع المادة بالتساوي بين فصول العمل ، وعدم التناسب في توزيع المواد بين الفصول يشير إلى هيكلة غير صحيحة للمشكلة ويؤثر سلبًا على تقييم العمل. يجب أن ينتهي كل فصل من الملخص العلمي باستنتاجات موجزة تعكس جوهر المشكلة العلمية التي تم تحليلها في الفصل.
يجب أن تعكس الخاتمة جميع الاستنتاجات الرئيسية التي توصل إليها المؤلف بناءً على نتائج دراسة المشكلة العلمية ، بالإضافة إلى مقترحات المؤلف لتحسين التشريع و (أو) ممارسة إنفاذ القانون في المنطقة التي تم تحليلها. يجب أن تكون الاستنتاجات والاقتراحات منطقية ومعللة ومتسقة ومنبثقة من أحكام العمل.
يجب ألا يكون الاستنتاج عبارة عن تكرار بسيط للبيانات التي تم تقديمها مسبقًا في العمل ، ولكن يجب أن يكون تعميمًا لها. إذا كانت هناك فرضية بحثية ، فيجب احتواء إثبات مفصل ومحفز لإثباتها.
يجب أن تحتوي قائمة المصادر المستخدمة على وصف ببليوغرافي لجميع المصادر الأدبية المستخدمة في عملية استكمال الملخص العلمي. يجب إعداد القائمة وفقًا لمتطلبات GOST 7.1-2003 و GOST 7.82-2001. لا تتضمن قائمة المصادر المستخدمة الأعمال التي لم تتم الإشارة إليها في نص الملخص. عند إجراء ملخص علمي ، يمكن استخدام مصادر بلغة أجنبية ، ويتم تضمين الوصف الببليوغرافي لها في قائمة المصادر المستخدمة.
يمكن أن تشمل التطبيقات:
- الجداول والرسومات (الرسوم التوضيحية ذات الطبيعة المساعدة) بتنسيق كبير ؛
- لقطات من برامج الكمبيوتر.
- أعمال التنفيذ ؛
- مواد مستقلة ووثائق تطبيقية.
يتم تضمين التطبيقات في ترقيم الصفحات العام من الملخص. يجب إدراج جميع الملاحق في "محتويات الملخص العلمي" ، مع الإشارة إلى تسميات الحروف والعناوين وأرقام الصفحات التي بدأت منها.
يجب أن يكون حجم الملخص العلمي 15-20 صفحة (باستثناء قائمة المصادر والتطبيقات المستخدمة). إذا اختار الطالب موضوعًا مجردًا يتضمن قدرًا كبيرًا من المصادر التي تم تحليلها أو تعقيدًا معينًا ، فيُسمح له بتجاوز المقدار المحدد من الملخص بنسبة لا تزيد عن 10٪.
يجب تنسيق الملخص العلمي بشكل صحيح. عند إعداد الملخص العلمي ، يتم استخدام خط Times New Roman ، الحجم 14 ، التباعد - 1.5.
تم تنسيق نص الملخص وفقًا لمتطلبات GOST 2.105–95 و (أو) GOST 7.32-2001.
يجب ترقيم صفحات الملخص العلمي. في هذه الحالة ، لا يتم ترقيم صفحة العنوان وتعتبر الأولى.
عند تقديم نص الملخص العلمي ، من الضروري ترك هوامش 2.5 - 3 سم.
يجب تقديم نص الملخص العلمي بشكل صحيح ، دون أخطاء إملائية وأسلوبية ، مع الاستخدام الصحيح لجهاز علمي المصطلحات والمصطلحات القانونية الخاصة. الملخصات التي لا تلبي هذا المطلب لا يمكن تقييمها بشكل إيجابي.
لن يتم قبول الملخصات المقدمة بعد المواعيد النهائية المحددة أو تقييمها.
يوافق
رئيس NP International Association of Private Detecters (IAPD)
____________________ أ. ماتوشكين
18 سبتمبر 2020
لائحة تنظيم وعقد أولمبياد الطالب الدولي بشأن الأنشطة التحريضية الخاصة
1. أحكام عامة
1.1 تحدد هذه اللائحة الإجراء العام لتنظيم وعقد الأولمبياد الدولي للطلاب حول مشاكل نشاط المباحث الخاص (المشار إليها فيما يلي باسم الأولمبياد) ، وكذلك قواعد تحديد الفائزين في الأولمبياد.
1.2 يهدف الأولمبياد إلى تعزيز نظام التعليم القانوني والعلوم ، وتعزيز تنمية تقاليد مسابقات الطلاب المهنية في مجال القانون.
1.3 الأهداف الرئيسية للأولمبياد هي:
- التوزيع والمناقشة العامة للمعرفة العلمية في مجال مشاكل نشاط المباحث الخاصة ؛
- التعرف على الشباب النشطين المهتمين بمشاكل العمل البوليسي الخاص ؛
- استقطاب الشباب الموهوبين لتطوير المحتوى الحديث للبحث العلمي والتوجهات في مجال مشاكل نشاط المباحث الخاصة.
- تحديد وتنمية القدرات الإبداعية للشباب والاهتمام بالأنشطة العلمية (البحثية) ؛
- تعزيز التوجيه الوظيفي للشباب ؛
- تحليل الوضع الراهن لمشاكل عمل المباحث الخاصة في دول مختلفة ؛
- تحديد المجالات ذات الأولوية للبحث العلمي في مجال مشاكل نشاط المباحث الخاصة ؛
- إقامة روابط وتنظيم التفاعل بين العلماء والمتخصصين في مجال نشاط المباحث الخاصة بهدف الحفاظ على تبادل المعلومات في هذا المجال وتوسيع نطاقه.
1.4 المنظمون للأولمبياد هم الرابطة الدولية للمحققين الخاصين (IAPD).
1.5 يقام الأولمبياد على أساس المؤسسات التعليمية للتعليم العالي التي تنفذ برامج تعليمية للتعليم العالي في مجموعة موسعة من مجالات التدريب (التخصصات). لمحات) في مجالات التدريب الأخرى (التخصصات). في البلدان الأجنبية ، يقام الأولمبياد على أساس المؤسسات التعليمية للتعليم العالي التي تنفذ البرامج التعليمية للتعليم العالي في الملف القانوني للتدريب.
1.6 تقام الأولمبياد ضمن الحدود الزمنية التي يحددها منظمو الأولمبياد.
1.7 بسبب الوضع الوبائي الصعب ، ومن أجل منع انتشار عدوى فيروس كورونا المستجد (COVID-19) في عام 2020 ، تقام الأولمبياد غيابيًا ، باستثناء التواجد الشخصي للمشاركين في الأولمبياد (حتى فترة الترسية ، الإجراء الخاص بـ الذي يتم تحديده بناءً على الوضع الوبائي).
2. المشاركون في الأولمبياد
2.1. يُسمح للطلاب من المؤسسات التعليمية للتعليم العالي التي تنفذ برامج تعليمية معتمدة من الدولة للتعليم العالي في مجموعة موسعة من مجالات التدريب (التخصصات). 40.00.00 "الفقه" و (أو) البرامج التعليمية للتعليم العالي مع مجالات التدريب ذات الصلة المشاركة في الأولمبياد من بين المشاركين الروس (لمحات) في مجالات تدريبية أخرى (تخصصات). في البلدان الأجنبية ، يُسمح لطلاب المؤسسات التعليمية للتعليم العالي الذين يدرسون على أساس المؤسسات التعليمية للتعليم العالي التي تنفذ البرامج التعليمية للتعليم العالي في الملف القانوني للتدريب.
2.2. قبل بدء المرحلة النهائية من الأولمبياد ، يجب تسجيل المشاركين في الأولمبياد عن طريق إرسال طلب بالطريقة المنصوص عليها في الفقرة 4.3. من هذا النظام.
3. تنظيم الأولمبياد
3.1 لتنظيم وعقد الأولمبياد ، تمت الموافقة على تشكيل اللجنة المنظمة ، ولجنة التحكيم ، ولجان التفويض والاستئناف.
3.2 يتم تنفيذ الدعم المنهجي والتنظيمي والإعلامي العام للأولمبياد من قبل اللجنة المنظمة للأولمبياد.
يتم تشكيل اللجنة المنظمة للأولمبياد من قبل الجهة المنظمة للأولمبياد. وتضم اللجنة المنظمة ممثلين عن الجهة المنظمة للأولمبياد. قد تضم اللجنة المنظمة ممثلين عن المؤسسات التعليمية للتعليم العالي التي أعربت عن رغبتها في المشاركة في تنظيم الأولمبياد (كما هو متفق عليه).
اللجنة المنظمة للأولمبياد:
- تطوير اللوائح الخاصة بتنظيم وعقد الأولمبياد ؛
- يجلب معلومات حول الأولمبياد للمشاركين المحتملين ؛
- يطور برنامج الأولمبياد.
- تشكيل لجنة التحكيم ، ولجان التفويض والاستئناف للأولمبياد ؛
- يولد قائمة المشاركين في الأولمبياد.
- يطور المهام للأولمبياد ؛
- تنظم عملية توزيع الجوائز على الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد.
تضم لجنة تحكيم الأولمبياد متخصصين مؤهلين في مجال نشاط المباحث الخاصة من بين أعضاء هيئة التدريس في المؤسسات التعليمية للتعليم العالي والممارسين في مجال القانون.
تقوم لجنة تحكيم الأولمبياد بإجراء تقييم موضوعي وعادل لإنجاز المشاركين في الأولمبياد لمهام الأولمبياد وتحديد الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد.
تكون اجتماعات لجنة تحكيم الأولمبياد مختصة في حالة حضور ما لا يقل عن ثلثي أعضاء لجنة تحكيم الأولمبياد. يمكن عقد اجتماعات لجنة التحكيم عبر الفيديو أو المؤتمرات الصوتية أو التصويت الغيابي أو بأي طريقة أخرى تحددها اللجنة المنظمة للأولمبياد.
3.4. يتم تشكيل لجنة التفويض للأولمبياد من قبل اللجنة المنظمة. لا يمكن لأعضاء لجنة أوراق الاعتماد أن يكونوا جزءًا من لجنة تحكيم الأولمبياد. يرأس لجنة التفويض رئيس.
تشمل مهام لجنة أوراق الاعتماد للأولمبياد ما يلي:
- تسجيل المشاركين (فرق) الأولمبياد ، والتحقق من سلطة الطلاب للمشاركة في الأولمبياد ؛
- تشكيل قوائم المشاركين في الأولمبياد ؛
- الرقابة العامة على امتثال الأولمبياد لهذه اللوائح.
تمارس لجنة الاستئناف سلطة النظر في دعاوى (طعون) المشاركين في الأولمبياد. يمكن تقديم الاستئناف كتابيًا في غضون ثلاثة أيام تقويمية من إعلان نتائج الأولمبياد. عند النظر في الطعون ، يحق للجنة الاستئناف في الأولمبياد زيادة النتيجة أو تركها كما هي أو خفضها.
يعتبر قرار لجنة الاستئناف بالأولمبياد نهائيًا وتؤخذ في الاعتبار من قبل لجنة تحكيم الأولمبياد لتحديد النتيجة الإجمالية للمشارك في الأولمبياد ، لتحديد الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد.
4. مراحل الاولمبياد
4.1 يقام الأولمبياد على مرحلتين.
4.2 تقام المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد من قبل المؤسسات التعليمية للتعليم العالي التي قررت مشاركة الطلاب في الأولمبياد (فيما يلي - المنظمات التعليمية).
يتم تحديد إجراءات تنظيم وإقامة المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد من قبل المنظمات التعليمية بشكل مستقل.
شكل المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد (كتابي ، شفهي ، تقديم المرشحين من قبل أعضاء هيئة التدريس من بين الطلاب الأكثر نجاحًا ، إلخ) ، إجراء تسجيل وتوثيق نتائج المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد من قبل المنظمات التعليمية بشكل مستقل.
بناءً على نتائج المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد ، تقوم المنظمات التعليمية بتشكيل فريق من المشاركين يتم إرسالهم للمشاركة في المرحلة النهائية من الأولمبياد. ويضم فريق المشاركين من إحدى المؤسسات التعليمية المرسلة للمشاركة في المرحلة النهائية للأولمبياد أشخاصًا احتلوا المركز الأول والثاني والثالث وفقًا لنتائج المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد.
ترسل كل مؤسسة تعليمية فريقًا واحدًا يتكون من ثلاثة مشاركين للمشاركة في المرحلة النهائية من الأولمبياد.
إذا كان لدى مؤسسة تعليمية أقسام فرعية هيكلية منفصلة تقع خارج موقعها (الفروع) التي تنفذ برامج تعليمية للتعليم العالي في مجموعة موسعة من مجالات التدريب (التخصصات). التدريب (الملفات الشخصية) في مجالات التدريب الأخرى (التخصصات) ، لا يمكن إرسال أكثر من فريق واحد من المؤسسة التعليمية الأم ولا أكثر من فريق واحد من كل فرع من فروعها للمشاركة في المرحلة النهائية من الأولمبياد.
يُسمح بإرسال مشاركين فرديين إذا كان عدد المشاركين أقل من ثلاثة من قبل المنظمة التعليمية. في هذه الحالة ، يشارك الطلاب والمنظمة فقط في التصنيف الفردي.
4.3 يتم تنظيم وإقامة المرحلة النهائية من الأولمبياد من قبل اللجنة المنظمة للأولمبياد.
للمشاركة في المرحلة النهائية للأولمبياد ، ترسل المنظمات التعليمية التي أقامت المرحلة الأولى (التأهيلية) من الأولمبياد إلى اللجنة المنظمة للأولمبياد طلبات المشاركة في المرحلة النهائية للأولمبياد ، متضمنة معلومات عن المشاركين المرسلين من الأولمبياد. الأولمبياد. تحدد اللجنة المنظمة للأولمبياد استمارة طلب المشاركة في المرحلة النهائية للأولمبياد ، وإجراءات وشروط تقديمها.
لا يتم النظر في طلبات المشاركة في المرحلة النهائية من الأولمبياد التي لا تفي بالمتطلبات التي وضعتها اللجنة المنظمة للأولمبياد أو التي يتم استلامها بعد الموعد النهائي.
4.4 تتضمن المرحلة الأخيرة من الأولمبياد قيام المشاركين في الأولمبياد بمهمة الأولمبياد في شكل مقال علمي حول مواضيع تتعلق بمشاكل نشاط المباحث الخاصة.
يتم تشكيل موضوعات الملخصات العلمية من قبل اللجنة المنظمة للأولمبياد.
تم تحديد متطلبات الملخصات العلمية في الملحق 4 لهذه اللوائح.
4.5 يتم إرسال الملخصات العلمية في شكل إلكتروني (بتنسيق .doc ، .docx ، .rtf) إلى البريد الإلكتروني للجنة المنظمة للأولمبياد. يتم تحويل الملخصات العلمية التي تتلقاها اللجنة المنظمة إلى لجنة الاعتماد.
4.6 تقدم لجنة أوراق الاعتماد تسجيل الملخصات العلمية المستلمة وتقدمها للتحقق منها وتقييمها إلى لجنة تحكيم الأولمبياد.
5. تحديد الفائزين ، الفائزين بجوائز الأولمبياد وحوافز المشاركين
5.1 يتم تحديد الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد من قبل لجنة تحكيم الأولمبياد.
5.2 يتم تحديد الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد في فئتين:
- "لأفضل عمل بحثي" ؛
- "للإبداع والأصالة" ؛
يتم تقييم نفس الملخص العلمي في جميع ترشيحات الأولمبياد.
يتم تحديد الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد في ترتيب الأفراد والفرق.
5.3 في عملية عقد المرحلة النهائية من الأولمبياد ، يحتفظ كل عضو في لجنة تحكيم الأولمبياد لكل ترشيح ببروتوكول منفصل للمرحلة النهائية للأولمبياد (الملحق 1) ، والذي يسجل التقييم (بالنقاط) للأداء مهمة الأولمبياد من قبل كل مشارك في الأولمبياد. يوقع البروتوكول أحد أعضاء لجنة تحكيم الأولمبياد ويقدم إلى رئيس لجنة تحكيم الأولمبياد.
بعد تلقي البروتوكولات من أعضاء لجنة تحكيم الأولمبياد ، يرسم رئيس لجنة تحكيم الأولمبياد لكل ترشيح البروتوكول الموحد للمرحلة النهائية للأولمبياد في التصنيف الفردي (الملحق 2) ، والذي يشير إلى إجمالي النتيجة (بالنقاط) لكل مشارك في الأولمبياد ، وهي مجموع العلامات (بالنقاط) الخاصة بالمشارك في الأولمبياد التي تنعكس في بروتوكولات المرحلة النهائية للأولمبياد.
بناءً على ملخص بروتوكولات المرحلة النهائية للأولمبياد في التصنيف الفردي ، يضع رئيس لجنة تحكيم الأولمبياد لكل ترشيح البروتوكول الموحد للمرحلة النهائية للأولمبياد في تصنيف الفريق (الملحق 3) ، والذي يشير إلى النتيجة الإجمالية (بالنقاط) لكل فريق من المشاركين في الأولمبياد من مؤسسة تعليمية ، وهو مجموع التقييمات (بالنقاط) لجميع المشاركين في الأولمبياد من مؤسسة تعليمية ، وينعكس ذلك في بروتوكولات المرحلة النهائية من الأولمبياد.
يتم ترتيب درجات المشاركين في الأولمبياد ، الواردة في ملخص بروتوكولات المرحلة النهائية من الأولمبياد ، حسب عدد النقاط.
البروتوكولات الموجزة للمرحلة النهائية من الأولمبياد هي الأساس لتحديد الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد. يوقع رئيس وأعضاء لجنة التحكيم في الأولمبياد البروتوكولات الموجزة للمرحلة النهائية للأولمبياد.
5.4. الفائز بالأولمبياد في التصنيف الفردي هو المشارك في الأولمبياد الذي سجل أكبر عدد من النقاط مقارنة بالمشاركين الآخرين في الأولمبياد.
5.5 الفائز في الأولمبياد في حدث الفريق هو فريق المشاركين في الأولمبياد من مؤسسة تعليمية سجلت أكبر عدد من النقاط مقارنة بالفرق الأخرى من المشاركين في الأولمبياد.
الفائزون في الأولمبياد في التصنيف الفردي هم المشاركون في الأولمبياد الذين احتلوا المركزين الثاني والثالث من حيث النقاط مقارنة مع غيرهم من المشاركين في الأولمبياد.
الفائزون في الأولمبياد في ترتيب الفرق هم فرق المشاركين في الأولمبياد من المنظمات التعليمية التي احتلت المركزين الثاني والثالث من حيث النقاط مقارنة بالفرق الأخرى المشاركة في الأولمبياد.
بقرار من اللجنة المنظمة للأولمبياد ، يُسمح بمنح عدة جوائز.
5.6 يتم منح الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد في مسابقات الفردي والجماعي دبلومات.
بقرار من المنظم ، يمكن منح الفائزين في الترشيحات ، وكذلك المشاركين الأفراد ، جوائز نقدية.
يتم منح جميع المشاركين في الأولمبياد شهادات مشاركة في الأولمبياد.
يتم تسليم الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد ، وتقديم الشهادات للمشاركين في الأولمبياد من قبل اللجنة المنظمة للأولمبياد عن طريق إرسال الدبلومات والشهادات إلى المؤسسة التعليمية التي أرسلت المشاركين (الفريق) إلى المشاركة في الأولمبياد.
5.7 وفقًا لقرار اللجنة المنظمة للأولمبياد ، تُمنح الدبلومات للعاملين العلميين والتربويين في المنظمات التعليمية الذين أعدوا الفائزين والفائزين بجوائز الأولمبياد في مسابقات الأفراد والجماعات.
5.8 يجوز للجنة المنظمة للأولمبياد إنشاء جوائز وحوافز إضافية للفائزين والفائزين بالجوائز والمشاركين في الأولمبياد.
حدد مجلس الجمعية صندوق أولمبياد بمبلغ مليون روبل (12500 دولار). يقرر مجلس IAPD في كل حالة بشكل فردي كم وبأي مكافئ نقدي لتشجيع الفائزين.
طلب رقم 1
للوائح تنظيم وعقد أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة
محضر المرحلة النهائية من أولمبياد الطلاب الدوليين حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة
(ترشيح - "______________________________")
| رقم. | الاسم الكامل | موضوع الملخص العلمي | منظمة تعليمية | نقاط |
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
طلب رقم 2
للوائح تنظيم وعقد أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة
بروتوكول موجز للمرحلة النهائية من الأولمبياد الدولي للطلاب حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة (التصنيف الفردي)
(ترشيح - "______________________________")
| رقم. | الاسم الكامل | منظمة تعليمية | نقاط |
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
عضو لجنة التحكيم
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
عضو لجنة التحكيم
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
طلب رقم 3
للوائح تنظيم وعقد أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة
بروتوكول موجز للمرحلة النهائية من أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة (ترتيب الفريق)
(ترشيح - "______________________________")
| رقم. | منظمة تعليمية | نقاط | مكان الجائزة |
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
عضو لجنة التحكيم
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
عضو لجنة التحكيم
(الاسم الكامل ، (التوقيع)
طلب رقم 4
للوائح تنظيم وعقد أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة
متطلبات الملخصات العلمية.
قدم للمشاركة في المرحلة النهائية من أولمبياد الطلاب الدولي حول مشاكل نشاط المباحث الخاصة
الملخص العلمي هو شكل من أشكال البحث العلمي المستقل حول القضايا الأكثر إلحاحًا لنشاط المباحث الخاص ، وهو مصمم للمساهمة في فهم متعمق للمشاكل العلمية الفردية ، وتشكيل مهارات الجمع المستقل ، وتنظيم وتحليل المواد العلمية. وصياغة الاستنتاجات بين المشاركين في الأولمبياد ، وكذلك تنمية التفكير الإبداعي.
يجب أن تكون مواد الملخص العلمي جديدة ، وأن تقدم أحكامًا علمية جديدة أو تطور أحكامًا علمية مهمة ، ولها معنى علمي وعملي ، وتثير اهتمام المجتمع العلمي.
يتضمن هيكل الملخص العلمي صفحة العنوان ، ومحتوى العمل ، والمقدمة ، والفصول ، والخاتمة ، والببليوغرافيا ، والتطبيقات (إذا لزم الأمر).
تشير صفحة عنوان الملخص العلمي إلى:
- الاسم الكامل للمؤسسة التعليمية للتعليم العالي التي أرسلت المشارك (الفريق) ؛
- اسم الأولمبياد (الأولمبياد الدولي للطلاب حول مشاكل نشاط المباحث الخاص) ؛
- نوع العمل (الملخص العلمي) ؛
- موضوع المقال العلمي ؛
- معلومات عن المشارك في الأولمبياد الذي أكمل الملخص العلمي (الاسم الأخير ، الاسم الأول ، اسم الأب) ؛
- معلومات عن المشرف العلمي لمشارك الأولمبياد الذي أكمل الملخص العلمي (الاسم الأخير ، الاسم الأول ، اسم الأب ، مكان العمل ، الوظيفة ، الدرجة الأكاديمية ، اللقب الأكاديمي).
يشير الجزء السفلي من صفحة العنوان أيضًا إلى مكان الانتهاء من الملخص العلمي (على سبيل المثال ، سانت بطرسبرغ) وسنة اكتماله.
المحتوى عبارة عن قائمة بأرقام وأسماء جميع العناصر الرئيسية لنص الملخص العلمي ، تشير إلى أرقام الصفحات التي تبدأ منها هذه العناصر.
في نص الملخص ، يُسمح بالاستشهاد ، دون فك التشفير ، بالاختصارات المقبولة عمومًا الموضوعة في المعايير الوطنية والمتوافقة مع قواعد التهجئة الروسية: p. - صفحة؛ أولئك. - بمعنى آخر؛ إلخ. - إلخ؛ إلخ. - الاعجاب؛ وغيرهم - وغيرهم ؛ بما فيها - بما فيها؛ العلاقات العامة - الآخرين ؛ لأن - لأن؛ ذ - سنة ز. - سنوات؛ دقيقة. - الحد الأدنى الأعلى. - أقصى؛ أجهزة الكمبيوتر. - قطع؛ شارع. - في الاعلى؛ انظر - انظر بما في ذلك. - بما في ذلك إلخ.
مع تكرار ذكر العبارات المحددة ، يمكن إضافة الاختصارات المستخدمة فقط في هذا النص. في هذه الحالة ، يجب ذكر الاسم الكامل في أول ذكر له في النص ، وبعد الاسم الكامل بين قوسين ، الاسم المختصر أو الاختصار ، على سبيل المثال: "القانون المدني للاتحاد الروسي ... (المشار إليه فيما يلي - القانون المدني قانون الاتحاد الروسي) ... ". في الإشارة اللاحقة ، يتم استخدام الاسم المختصر أو الاختصار.
في نص الملخص العلمي غير مسموح:
- استخدام اختصارات الكلمات ، باستثناء تلك التي تحددها قواعد التهجئة الروسية ، والتي تتوافق مع معايير الدولة ؛
- اختصر تسميات وحدات الكميات المادية ، إذا تم استخدامها بدون أرقام ، باستثناء وحدات الكميات المادية في الجداول وفك تشفير تسميات الحروف المدرجة في الصيغ والأشكال.
يجب أن يتجنب النص الاختصارات غير المعقولة (المفرطة) التي قد تجعل من الصعب استخدام نص الملخص العلمي.
تثبت المقدمة أهمية موضوع البحث ، وتحدد درجة تطوره العلمي ، وموضوع البحث العلمي وموضوعه ، وتحدد أهداف وغايات الدراسة ، وتشير إلى أساسها النظري والمنهجي ، وكذلك هيكل العمل .
يجب أن يتكون محتوى العمل من أقسام تعكس بنية المشكلة العلمية التي تم تحليلها. في هذا الجزء من العمل ، على أساس المصادر العلمية والمعيارية ذات الصلة ، يجب على المؤلف إجراء تحليل كامل وشامل لمشكلة البحث ، وتقديم المناهج العلمية الحديثة الرئيسية للقضايا التي تم تحليلها ، والتعبير عن تقييمها النقدي ، وكذلك موقف المؤلف.
يجب دعم أحكام العمل ، التي تعكس آراء الباحثين الآخرين حول القضايا قيد التحليل ، من خلال مراجع للمصادر العلمية ذات الصلة ، والتي يتم وضعها وفقًا لقواعد الببليوغرافيا المقبولة عمومًا. ويشير عدم وجود مراجع للمصادر المستخدمة في العمل ، في ظل وجود الاقتراضات منها ، إلى أن العمل ليس مستقلاً تمامًا ويمنع تقييمه الإيجابي. بالإضافة إلى ذلك ، ينبغي تجنب الاستشهادات المفرطة وغير الضرورية.
يجب إعداد الملخص العلمي وفقًا لمتطلبات منع الاقتراض غير العادل لنتائج أعمال المؤلفين الآخرين (الانتحال). المؤلف مسؤول عن المستوى المنخفض غير المقبول لأصالة محتوى الملخص العلمي. يمكن تقييم الملخص العلمي بشكل إيجابي إذا كان مستوى أصالة محتوى العمل ، الذي تم التحقق منه باستخدام نظام Antiplagiarism-VUZ ، لا يقل عن 50٪.
يجب توزيع المادة بالتساوي بين فصول العمل ، وعدم التناسب في توزيع المواد بين الفصول يشير إلى هيكلة غير صحيحة للمشكلة ويؤثر سلبًا على تقييم العمل. يجب أن ينتهي كل فصل من الملخص العلمي باستنتاجات موجزة تعكس جوهر المشكلة العلمية التي تم تحليلها في الفصل.
يجب أن تعكس الخاتمة جميع الاستنتاجات الرئيسية التي توصل إليها المؤلف بناءً على نتائج دراسة المشكلة العلمية ، بالإضافة إلى مقترحات المؤلف لتحسين التشريع و (أو) ممارسة إنفاذ القانون في المنطقة التي تم تحليلها. يجب أن تكون الاستنتاجات والاقتراحات منطقية ومعللة ومتسقة ومنبثقة من أحكام العمل.
يجب ألا يكون الاستنتاج عبارة عن تكرار بسيط للبيانات التي تم تقديمها مسبقًا في العمل ، ولكن يجب أن يكون تعميمًا لها. إذا كانت هناك فرضية بحثية ، فيجب احتواء إثبات مفصل ومحفز لإثباتها.
يجب أن تحتوي قائمة المصادر المستخدمة على وصف ببليوغرافي لجميع المصادر الأدبية المستخدمة في عملية استكمال الملخص العلمي. يجب إعداد القائمة وفقًا لمتطلبات GOST 7.1-2003 و GOST 7.82-2001. لا تتضمن قائمة المصادر المستخدمة الأعمال التي لم تتم الإشارة إليها في نص الملخص. عند إجراء ملخص علمي ، يمكن استخدام مصادر بلغة أجنبية ، ويتم تضمين الوصف الببليوغرافي لها في قائمة المصادر المستخدمة.
يمكن أن تشمل التطبيقات:
- الجداول والرسومات (الرسوم التوضيحية ذات الطبيعة المساعدة) بتنسيق كبير ؛
- لقطات من برامج الكمبيوتر.
- أعمال التنفيذ ؛
- مواد مستقلة ووثائق تطبيقية.
يتم تضمين التطبيقات في ترقيم الصفحات العام من الملخص. يجب إدراج جميع الملاحق في "محتويات الملخص العلمي" ، مع الإشارة إلى تسميات الحروف والعناوين وأرقام الصفحات التي بدأت منها.
يجب أن يكون حجم الملخص العلمي 15-20 صفحة (باستثناء قائمة المصادر والتطبيقات المستخدمة). إذا اختار الطالب موضوعًا مجردًا يتضمن قدرًا كبيرًا من المصادر التي تم تحليلها أو تعقيدًا معينًا ، فيُسمح له بتجاوز المقدار المحدد من الملخص بنسبة لا تزيد عن 10٪.
يجب تنسيق الملخص العلمي بشكل صحيح. عند إعداد الملخص العلمي ، يتم استخدام خط Times New Roman ، الحجم 14 ، التباعد - 1.5.
تم تنسيق نص الملخص وفقًا لمتطلبات GOST 2.105–95 و (أو) GOST 7.32-2001.
يجب ترقيم صفحات الملخص العلمي. في هذه الحالة ، لا يتم ترقيم صفحة العنوان وتعتبر الأولى.
عند تقديم نص الملخص العلمي ، من الضروري ترك هوامش 2.5 - 3 سم.
يجب تقديم نص الملخص العلمي بشكل صحيح ، دون أخطاء إملائية وأسلوبية ، مع الاستخدام الصحيح لجهاز علمي المصطلحات والمصطلحات القانونية الخاصة. الملخصات التي لا تلبي هذا المطلب لا يمكن تقييمها بشكل إيجابي.
لن يتم قبول الملخصات المقدمة بعد المواعيد النهائية المحددة أو تقييمها.
Original message
Положение об организации и проведении Международной Студенческой Олимпиады по проблемам частной детективной деятельности.
УТВЕРЖДАЮ
Президент NP International Association of Private Detectives (IAPD)
____________________А.Н. Матушкин
"18" сентября 2020 г.
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ПРОБЛЕМАМ ЧАСТНОЙ ДЕТЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение определяет общий порядок организации и проведения Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности (далее – Олимпиада), а также правила определения победителей Олимпиады.
1.2. Олимпиада направлена на укрепление системы юридического образования и науки, содействие развитию традиций профессиональных студенческих конкурсов в сфере права.
1.3. Основными задачами Олимпиады являются:
- распространение и публичное обсуждение научных знаний в области проблем частной детективной деятельности ;
- выявление активных молодых людей, интересующихся проблемами частной детективной деятельности ;
- привлечение талантливой молодежи к разработке современного содержания научных исследований и направлений в области проблемам частной детективной деятельности ;
- выявление и развитие у молодых людей творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности;
- содействие профессиональной ориентации молодежи;
- анализ современного состояния проблемам частной детективной деятельности в различных государствах;
- определение приоритетных направлений научных исследований в области проблем частной детективной деятельности ;
- установление связей и организация взаимодействия ученых и специалистов в области проблемам частной детективной деятельности , направленного на поддержание и расширение обмена информацией в указанной области.
1.4. Организаторами Олимпиады выступает Профессиональное объединение International Association of Private Detectives (IAPD).
1.5. Олимпиада проводится на базе образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы высшего образования по укрупненной группе направлений подготовки (специальностей) 40.00.00 «Юриспруденция» и образовательные программы высшего образования, имеющие смежные направленности подготовки (профили) по иным направлениям подготовки (специальностям). В зарубежных странах Олимпиада проводится на базе образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы высшего образования по юридическому профилю подготовки.
1.6. Олимпиада проводится в сроки, определяемые организаторами Олимпиады.
1.7. В связи со сложной эпидемиологической обстановкой, в целях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в 2020 году Олимпиада проводится в заочной форме, исключающей личное присутствие участников Олимпиады (до периода награждения, процедура которого определяется исходя из эпидемиологической обстановки).
2. УЧАСТНИКИ ОЛИМПИАДЫ
2.1. К участию в Олимпиаде из числа российских участников допускаются студенты образовательных организаций высшего образования, реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы высшего образования по укрупненной группе направлений подготовки (специальностей) 40.00.00 «Юриспруденция» и (или) образовательные программы высшего образования, имеющие смежные направленности подготовки (профили) по иным направлениям подготовки (специальностям). В зарубежных странах допускаются студенты образовательных организаций высшего образования обучающиеся на базе образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы высшего образования по юридическому профилю подготовки.
2.2. Перед началом финального этапа Олимпиады участники Олимпиады должны пройти регистрацию путем направления заявки в порядке, предусмотренном пунктом 4.3. настоящего Положения.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ
3.1. Для организации и проведения Олимпиады утверждаются составы организационного комитета, жюри, мандатной и апелляционной комиссий.
3.2. Общее методическое, организационное и информационное обеспечение Олимпиады осуществляется организационным комитетом Олимпиады.
Организационный комитет Олимпиады формируется организатором Олимпиады. В состав организационного комитета включаются представители организатора Олимпиады. В состав организационного комитета могут включаться представители образовательных организаций высшего образования, выразивших желание принимать участие в организации проведения Олимпиады (по согласованию).
Организационный комитет Олимпиады:
В состав жюри Олимпиады включаются квалифицированные специалисты в области проблемам частной детективной деятельности из числа профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования и практикующие специалисты в области права.
Жюри Олимпиады осуществляет объективную и справедливую оценку выполнения участниками Олимпиады заданий Олимпиады и определяет победителей и призеров Олимпиады.
Заседания жюри Олимпиады являются правомочными, если на них присутствуют не менее 2/3 членов жюри Олимпиады. Заседания жюри могут проводиться по видео-, аудиоконферецсвязи, путем проведения заочного голосования, либо иным способом, определенным организационным комитетом Олимпиады.
3.4. Состав мандатной комиссии Олимпиады формируется организационным комитетом. Члены мандатной комиссии не могут входить в состав жюри Олимпиады. Мандатную комиссию возглавляет председатель.
К функциям мандатной комиссии Олимпиады относятся:
Апелляционная комиссия осуществляет полномочия по рассмотрению претензий (апелляций) участников Олимпиады. Апелляции могут быть поданы в письменной форме в течение трех календарных дней с момента объявления результатов Олимпиады. При рассмотрении апелляций апелляционная комиссия Олимпиады наделена правом повысить оценку, оставить прежней или понизить ее.
Решение апелляционной комиссии Олимпиады является окончательным и учитывается жюри Олимпиады для определения общей суммы баллов участника Олимпиады, определения победителей и призеров Олимпиады.
4. ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ
4.1. Олимпиада проводится в два этапа.
4.2. Первый (отборочный) этап Олимпиады проводится образовательными организациями высшего образования, принявшими решение об участии обучающихся в Олимпиаде (далее – образовательные организации).
Порядок организации и проведения первого (отборочного) этапа Олимпиады, определяется образовательными организациями самостоятельно.
Форма проведения первого (отборочного) этапа Олимпиады (письменная, устная, представление кандидатур профессорско-преподавательским составом из числа наиболее успешных студентов и др.), порядок учета и документирования результатов первого (отборочного) этапа Олимпиады определяются образовательными организациями самостоятельно.
По результатам первого (отборочного) этапа Олимпиады образовательные организации формируют команду участников, направляемых для участия в финальном этапе Олимпиады. В команду участников от образовательной организации, направляемых для участия в финальном этапе Олимпиады, включаются лица, занявшие первое, второе и третье место по результатам первого (отборочного) этапа Олимпиады.
Каждая образовательная организация направляет для участия в финальном этапе Олимпиады одну команду, состоящую из трех участников.
В случае, если образовательная организация имеет обособленные структурные подразделения, расположенные вне места ее нахождения (филиалы), реализующие образовательные программы высшего образования по укрупненной группе направлений подготовки (специальностей) 40.00.00 «Юриспруденция» и образовательные программы высшего образования, имеющие смежные направленности подготовки (профили) по иным направлениям подготовки (специальностям), для участия в финальном этапе Олимпиады могут быть направлены не более одной команды от головной образовательной организации и не более одной команды от каждого из ее филиалов.
Допускается направление индивидуальных участников, в случае если образовательной организацией направляется число участников менее трёх. В этом случае студенты и организация принимают участие только в личном зачёте.
4.3. Организация и проведение финального этапа Олимпиады осуществляется организационным комитетом Олимпиады.
Для участия в финальном этапе Олимпиады образовательные организации, проводившие первый (отборочный) этап Олимпиады, направляют в организационный комитет Олимпиады заявки на участие в финальном этапе Олимпиады, содержащие сведения о направляемых участниках Олимпиады. Форма заявки на участие в финальном этапе Олимпиады, порядок и сроки ее направления определяются организационным комитетом Олимпиады.
Заявки на участие в финальном этапе Олимпиады, не соответствующие требованиям, установленным организационным комитетом Олимпиады либо полученные позднее установленного срока не рассматриваются.
4.4. Финальный этап Олимпиады предполагает выполнение участниками Олимпиады задания Олимпиады в форме научного реферата по темам, связанным с проблемами проблемам частной детективной деятельности .
Темы научных рефератов формируются организационным комитетом Олимпиады.
Требования к научным рефератам установлены в приложении 4 к настоящему Положению.
4.5. Научные рефераты в электронной форме (в формате .doc, .docx, .rtf) направляются на электронную почту организационного комитета Олимпиады. Поступившие в организационный комитет научные рефераты передаются в мандатную комиссию.
4.6. Мандатная комиссия обеспечивает регистрацию поступивших научных рефератов и передает их для проверки и оценки в жюри Олимпиады.
5. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ, ПРИЗЕРОВ ОЛИМПИАДЫ И ПООЩРЕНИЕ УЧАСТНИКОВ
5.1. Определение победителей и призеров Олимпиады осуществляется жюри Олимпиады.
5.2. Победители и призеры Олимпиады определяются в двух номинациях:
- «За лучшую научно-исследовательскую работу»;
- «За творческий подход и оригинальность»;
Один и тот же научный реферат оценивается во всех номинациях Олимпиады.
Победители и призеры Олимпиады определяются в личном и командном зачете.
5.3. В процессе проведения финального этапа Олимпиады каждым членом жюри Олимпиады по каждой номинации ведется отдельный Протокол финального этапа Олимпиады (приложение 1), в котором фиксируется оценка (в баллах) выполнения задания Олимпиады каждым участником Олимпиады. Протокол подписывается членом жюри Олимпиады и передается председателю жюри Олимпиады.
После получения протоколов от членов жюри Олимпиады председатель жюри Олимпиады составляет по каждой номинации Сводный протокол финального этапа Олимпиады в личном зачете (приложение 2), в котором указывается общая оценка (в баллах) каждого участника Олимпиады, представляющая собой сумму оценок (в баллах) участника Олимпиады, отраженных в протоколах финального этапа Олимпиады.
На основании сводных Протоколов финального этапа Олимпиады в личном зачете председатель жюри Олимпиады составляет по каждой номинации Сводный протокол финального этапа Олимпиады в командном зачете (приложение 3), в котором указывается общая оценка (в баллах) каждой команды участников Олимпиады от образовательной организации, представляющая собой сумму оценок (в баллах) всех участников Олимпиады от образовательной организации, отраженных в протоколах финального этапа Олимпиады.
Оценки участников Олимпиады, отраженные в Сводных протоколах финального этапа Олимпиады ранжируются по количеству баллов.
Сводные протоколы финального этапа Олимпиады являются основанием для определения победителей и призеров Олимпиады. Сводные протоколы финального этапа Олимпиады подписываются председателем и членами жюри Олимпиады.
5.4. Победителем Олимпиады в личном зачете признается участник Олимпиады, набравший наибольшее количество баллов по сравнению с другими участниками Олимпиады.
5.5. Победителем Олимпиады в командном зачете признается команда участников Олимпиады от образовательной организации, набравшая наибольшее количество баллов по сравнению с другими командами участников Олимпиады.
Призерами Олимпиады в личном зачете признаются участники Олимпиады, занявшие второе и третье место по сумме баллов по сравнению с другими участниками Олимпиады.
Призерами Олимпиады в командном зачете признаются команды участников Олимпиады от образовательных организаций, занявшие второе и третье место по сумме баллов по сравнению с другими командами участников Олимпиады.
По решению организационного комитета Олимпиады допускается присуждение нескольких призовых мест.
5.6. Победители и призеры Олимпиады в личном и командном зачете награждаются Дипломами.
По решению организатора победители в номинациях, а также отдельные участники могут награждаться денежными премиями.
Всем участникам Олимпиады вручаются сертификаты участника Олимпиады.
Награждение победителей и призеров Олимпиады, вручение сертификатов участникам Олимпиады осуществляется организационным комитетом Олимпиады путем направления Дипломов и сертификатов в образовательную организацию, направившую участников (команду) для участия в Олимпиаде.
5.7. Научно-педагогическим работникам образовательных организаций, подготовившим победителей и призеров Олимпиады в личном и командном зачете, по решению организационного комитета Олимпиады вручаются Дипломы.
5.8. Организационным комитетом Олимпиады могут устанавливаться дополнительные призы и поощрения победителям, призерам и участникам Олимпиады.
СОВЕТОМ АССОЦИАЦИИ ОПРЕДЕЛЁН ФОНД ОЛИМПИАД В РАЗМЕРЕ 1 000 000 рублей(12 500$). Совет IAPD определяет в каждом случае индивидуально сколько и в каком денежном эквиваленте поощрить призёров.
Приложение № 1
к Положению об организации и проведении Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности
Протокол финального этапа Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности
(Номинация – «______________________________»)
Член жюри
(Ф.И.О., (подпись)
Приложение № 2
к Положению об организации и проведении Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности
Сводный протокол финального этапа Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности (личный зачёт)
(Номинация – «______________________________»)
Председатель жюри
(Ф.И.О., (подпись)
Член жюри
(Ф.И.О., (подпись)
Член жюри
(Ф.И.О., (подпись)
Приложение № 3
к Положению об организации и проведении Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности
Сводный протокол финального этапа Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности (командный зачёт)
(Номинация – «______________________________»)
Председатель жюри
(Ф.И.О., (подпись)
Член жюри
(Ф.И.О., (подпись)
Член жюри
(Ф.И.О., (подпись)
Приложение № 4
к Положению об организации и проведении Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности
Требования к научным рефератам,
представляемым к участию в финальном этапе Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности
Научный реферат является формой самостоятельного научного исследования по наиболее актуальным проблемам проблемам частной детективной деятельности и призван способствовать углубленному осмыслению отдельных научных проблем, формированию у участников Олимпиады навыков самостоятельного сбора, систематизации и анализа научного материала и формулирования выводов, а также выработке творческого мышления.
Материалы научного реферата должны обладать новизной, предлагать новые или развивать значимые научные положения, иметь научный и практический смысл, вызывать интерес научной общественности.
Структура научного реферата включает в себя титульный лист, содержание работы, введение, главы, заключение и библиографический список, приложения (при необходимости).
На титульном листе научного реферата указываются:
- полное наименование образовательной организации высшего образования, направившей участника (команду);
- наименование Олимпиады (Международная студенческая олимпиада по проблемам частной детективной деятельности );
- вид работы (научный реферат);
- тема научного реферата;
- сведения об участнике Олимпиады, выполнившем научный реферат (фамилия, имя, отчество);
- сведения о научном руководителе участника Олимпиады, выполнившего научный реферат (фамилия, имя, отчество, место работы, должность, ученая степень, ученое звание).
В нижней части титульного листа указываются также место выполнения научного реферата (например, Санкт-Петербург) и год его выполнения.
Содержание представляет собой перечень номеров и наименований всех основных элементов текста научного реферата с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы.
В тексте реферата допускается приводить без расшифровки общепринятые сокращения, установленные в национальных стандартах и соответствующие правилам русской орфографии: с. – страница; т.е. – то есть; т.д. – так далее; т.п. – тому подобное; и др. – и другие; в т.ч. – в том числе; пр. – прочие; т.к. – так как; г. – год; гг. – годы; мин. – минимальный; макс. – максимальный; шт. – штуки; св. – свыше; см. – смотри; включ. – включительно и др.
При многократном упоминании устойчивых словосочетаний могут быть дополнительно установлены сокращения, применяемые только в данном тексте. При этом полное название следует приводить при его первом упоминании в тексте, а после полного названия в скобках сокращенное название или аббревиатуру, например: «Гражданский кодекс Российской Федерации ... (далее – ГК РФ) ...». При последующем упоминании употребляют сокращенное название или аббревиатуру.
В тексте научного реферата не допускается:
- применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, соответствующих государственным стандартам;
- сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в таблицах и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки.
В тексте следует избегать необоснованных (излишних) сокращений, которые могут затруднить пользование текстом научного реферата.
Во введении обосновывается актуальность темы исследования, определяется степень ее научной разработанности, объект и предмет научного исследования, осуществляется постановка целей и задач исследования, указывается его теоретическая и методологическая основа, а также структура работы.
Содержательная часть работы должна состоять из разделов отражающих структуру анализируемой научной проблемы. В данной части работы на основании соответствующих научных и нормативных источников автором должен быть произведен полный и всесторонний анализ проблемы исследования, приведены основные современные научные подходы к анализируемым вопросам, высказана их критическая оценка, а также авторская позиция.
Положения работы, отражающие мнения других исследователей по анализируемым вопросам, должны быть подкреплены ссылками на соответствующие научные источники, оформляемыми в соответствии с общепринятыми правилами библиографии. Отсутствие в работе ссылок на использованные источники при наличии заимствований из них свидетельствует о не вполне самостоятельном выполнении работы и препятствует ее положительной оценке. Кроме того, следует избегать чрезмерного, не вызываемого необходимостью цитирования.
Научный реферат должен быть выполнен с соблюдением требований о недопущении недобросовестного заимствования результатов работы других авторов (плагиат). За недопустимо низкий уровень оригинальности содержания научного реферата ответственность несет автор. Научный реферат может быть оценен положительно, если уровень оригинальности содержания работы, проверенный при помощи системы «Антиплагиат-ВУЗ», составляет не ниже 50%.
Материал должен быть равномерно распределен между главами работы, диспропорция в распределении материала по главам свидетельствует о неправильном структурировании проблемы и негативно сказывается на оценке работы. Каждая глава научного реферата должна заканчиваться краткими выводами, отражающими сущность анализируемой в главе научной проблемы.
Заключение должно отражать все основные выводы, сделанные автором по результатам исследования научной проблемы, а также предложения автора по совершенствованию законодательства и (или) правоприменительной практики в анализируемой сфере. Выводы и предложения должны быть логичными, аргументированными, последовательными и вытекать из положений работы.
Заключение не должно быть простым повторением ранее приведенных в работе данных, а должно представлять собой их обобщение. При наличии исследовательской гипотезы должно содержаться развернутое и мотивированное обоснование ее доказанности.
Список использованных источников должен содержать библиографическое описание всех литературных источников, использованных в процессе выполнения научного реферата. Список необходимо оформлять в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1–2003 и ГОСТ 7.82–2001. В список использованных источников не включаются работы, на которых нет ссылок в тексте реферата. При выполнении научного реферата могут использоваться источники на иностранном языке, библиографическое описание которых включается в список использованных источников.
В приложения могут быть помещены:
- таблицы и рисунки (иллюстрации вспомогательного характера) большого формата;
- скриншоты компьютерных программ;
- акты внедрения;
- самостоятельные материалы и документы прикладного характера.
Приложения включаются в общую нумерацию страниц реферата. Все приложения должны быть перечислены в Содержании научного реферата с указанием их буквенных обозначений, заголовков и номеров страниц, с которых они начинаются.
Объем научного реферата должен составлять 15-20 страниц (без учета списка использованных источников и приложений). В случае выбора студентом темы реферата, предполагающей существенный объем анализируемых источников либо особую сложность, допускается превышение установленного объема реферата не более чем на 10%.
Научный реферат должен быть надлежащим образом оформлен. При оформлении научного реферата используется шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал – 1,5.
Оформление текста реферата осуществляется в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105–95 и (или) ГОСТ 7.32–2001.
Страницы научного реферата должны быть пронумерованы. При этом титульный лист не нумеруется и считается первым.
При изложении текста научного реферата необходимо оставлять поля 2,5 – 3 см.
Текст научного реферата должен быть изложен грамотно, без орфографических и стилистических ошибок, с правильным использованием терминологического научного аппарата и специальной юридической терминологии. Рефераты, не соответствующие данному требованию, не могут быть оценены положительно.
Рефераты, представленные после установленных сроков, к учету не принимаются и не оцениваются.
УТВЕРЖДАЮ
Президент NP International Association of Private Detectives (IAPD)
____________________А.Н. Матушкин
"18" сентября 2020 г.
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ МЕЖДУНАРОДНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ПРОБЛЕМАМ ЧАСТНОЙ ДЕТЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение определяет общий порядок организации и проведения Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности (далее – Олимпиада), а также правила определения победителей Олимпиады.
1.2. Олимпиада направлена на укрепление системы юридического образования и науки, содействие развитию традиций профессиональных студенческих конкурсов в сфере права.
1.3. Основными задачами Олимпиады являются:
- распространение и публичное обсуждение научных знаний в области проблем частной детективной деятельности ;
- выявление активных молодых людей, интересующихся проблемами частной детективной деятельности ;
- привлечение талантливой молодежи к разработке современного содержания научных исследований и направлений в области проблемам частной детективной деятельности ;
- выявление и развитие у молодых людей творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности;
- содействие профессиональной ориентации молодежи;
- анализ современного состояния проблемам частной детективной деятельности в различных государствах;
- определение приоритетных направлений научных исследований в области проблем частной детективной деятельности ;
- установление связей и организация взаимодействия ученых и специалистов в области проблемам частной детективной деятельности , направленного на поддержание и расширение обмена информацией в указанной области.
1.4. Организаторами Олимпиады выступает Профессиональное объединение International Association of Private Detectives (IAPD).
1.5. Олимпиада проводится на базе образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы высшего образования по укрупненной группе направлений подготовки (специальностей) 40.00.00 «Юриспруденция» и образовательные программы высшего образования, имеющие смежные направленности подготовки (профили) по иным направлениям подготовки (специальностям). В зарубежных странах Олимпиада проводится на базе образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы высшего образования по юридическому профилю подготовки.
1.6. Олимпиада проводится в сроки, определяемые организаторами Олимпиады.
1.7. В связи со сложной эпидемиологической обстановкой, в целях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в 2020 году Олимпиада проводится в заочной форме, исключающей личное присутствие участников Олимпиады (до периода награждения, процедура которого определяется исходя из эпидемиологической обстановки).
2. УЧАСТНИКИ ОЛИМПИАДЫ
2.1. К участию в Олимпиаде из числа российских участников допускаются студенты образовательных организаций высшего образования, реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы высшего образования по укрупненной группе направлений подготовки (специальностей) 40.00.00 «Юриспруденция» и (или) образовательные программы высшего образования, имеющие смежные направленности подготовки (профили) по иным направлениям подготовки (специальностям). В зарубежных странах допускаются студенты образовательных организаций высшего образования обучающиеся на базе образовательных организаций высшего образования, реализующих образовательные программы высшего образования по юридическому профилю подготовки.
2.2. Перед началом финального этапа Олимпиады участники Олимпиады должны пройти регистрацию путем направления заявки в порядке, предусмотренном пунктом 4.3. настоящего Положения.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ
3.1. Для организации и проведения Олимпиады утверждаются составы организационного комитета, жюри, мандатной и апелляционной комиссий.
3.2. Общее методическое, организационное и информационное обеспечение Олимпиады осуществляется организационным комитетом Олимпиады.
Организационный комитет Олимпиады формируется организатором Олимпиады. В состав организационного комитета включаются представители организатора Олимпиады. В состав организационного комитета могут включаться представители образовательных организаций высшего образования, выразивших желание принимать участие в организации проведения Олимпиады (по согласованию).
Организационный комитет Олимпиады:
- разрабатывает Положение об организации и проведении Олимпиады;
- доводит информацию о проведении Олимпиады до предполагаемых участников;
- разрабатывает программу проведения Олимпиады;
- формирует составы жюри, мандатной и апелляционной комиссий Олимпиады;
- формирует список участников Олимпиады;
- разрабатывает задания Олимпиады;
- организует награждение победителей и призеров Олимпиады.
В состав жюри Олимпиады включаются квалифицированные специалисты в области проблемам частной детективной деятельности из числа профессорско-преподавательского состава образовательных организаций высшего образования и практикующие специалисты в области права.
Жюри Олимпиады осуществляет объективную и справедливую оценку выполнения участниками Олимпиады заданий Олимпиады и определяет победителей и призеров Олимпиады.
Заседания жюри Олимпиады являются правомочными, если на них присутствуют не менее 2/3 членов жюри Олимпиады. Заседания жюри могут проводиться по видео-, аудиоконферецсвязи, путем проведения заочного голосования, либо иным способом, определенным организационным комитетом Олимпиады.
3.4. Состав мандатной комиссии Олимпиады формируется организационным комитетом. Члены мандатной комиссии не могут входить в состав жюри Олимпиады. Мандатную комиссию возглавляет председатель.
К функциям мандатной комиссии Олимпиады относятся:
- регистрация участников (команд) Олимпиады, проверка полномочий студентов на участие в Олимпиаде;
- формирование списков участников Олимпиады;
- общий контроль соответствия проведения Олимпиады настоящему Положению.
Апелляционная комиссия осуществляет полномочия по рассмотрению претензий (апелляций) участников Олимпиады. Апелляции могут быть поданы в письменной форме в течение трех календарных дней с момента объявления результатов Олимпиады. При рассмотрении апелляций апелляционная комиссия Олимпиады наделена правом повысить оценку, оставить прежней или понизить ее.
Решение апелляционной комиссии Олимпиады является окончательным и учитывается жюри Олимпиады для определения общей суммы баллов участника Олимпиады, определения победителей и призеров Олимпиады.
4. ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ
4.1. Олимпиада проводится в два этапа.
4.2. Первый (отборочный) этап Олимпиады проводится образовательными организациями высшего образования, принявшими решение об участии обучающихся в Олимпиаде (далее – образовательные организации).
Порядок организации и проведения первого (отборочного) этапа Олимпиады, определяется образовательными организациями самостоятельно.
Форма проведения первого (отборочного) этапа Олимпиады (письменная, устная, представление кандидатур профессорско-преподавательским составом из числа наиболее успешных студентов и др.), порядок учета и документирования результатов первого (отборочного) этапа Олимпиады определяются образовательными организациями самостоятельно.
По результатам первого (отборочного) этапа Олимпиады образовательные организации формируют команду участников, направляемых для участия в финальном этапе Олимпиады. В команду участников от образовательной организации, направляемых для участия в финальном этапе Олимпиады, включаются лица, занявшие первое, второе и третье место по результатам первого (отборочного) этапа Олимпиады.
Каждая образовательная организация направляет для участия в финальном этапе Олимпиады одну команду, состоящую из трех участников.
В случае, если образовательная организация имеет обособленные структурные подразделения, расположенные вне места ее нахождения (филиалы), реализующие образовательные программы высшего образования по укрупненной группе направлений подготовки (специальностей) 40.00.00 «Юриспруденция» и образовательные программы высшего образования, имеющие смежные направленности подготовки (профили) по иным направлениям подготовки (специальностям), для участия в финальном этапе Олимпиады могут быть направлены не более одной команды от головной образовательной организации и не более одной команды от каждого из ее филиалов.
Допускается направление индивидуальных участников, в случае если образовательной организацией направляется число участников менее трёх. В этом случае студенты и организация принимают участие только в личном зачёте.
4.3. Организация и проведение финального этапа Олимпиады осуществляется организационным комитетом Олимпиады.
Для участия в финальном этапе Олимпиады образовательные организации, проводившие первый (отборочный) этап Олимпиады, направляют в организационный комитет Олимпиады заявки на участие в финальном этапе Олимпиады, содержащие сведения о направляемых участниках Олимпиады. Форма заявки на участие в финальном этапе Олимпиады, порядок и сроки ее направления определяются организационным комитетом Олимпиады.
Заявки на участие в финальном этапе Олимпиады, не соответствующие требованиям, установленным организационным комитетом Олимпиады либо полученные позднее установленного срока не рассматриваются.
4.4. Финальный этап Олимпиады предполагает выполнение участниками Олимпиады задания Олимпиады в форме научного реферата по темам, связанным с проблемами проблемам частной детективной деятельности .
Темы научных рефератов формируются организационным комитетом Олимпиады.
Требования к научным рефератам установлены в приложении 4 к настоящему Положению.
4.5. Научные рефераты в электронной форме (в формате .doc, .docx, .rtf) направляются на электронную почту организационного комитета Олимпиады. Поступившие в организационный комитет научные рефераты передаются в мандатную комиссию.
4.6. Мандатная комиссия обеспечивает регистрацию поступивших научных рефератов и передает их для проверки и оценки в жюри Олимпиады.
5. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ, ПРИЗЕРОВ ОЛИМПИАДЫ И ПООЩРЕНИЕ УЧАСТНИКОВ
5.1. Определение победителей и призеров Олимпиады осуществляется жюри Олимпиады.
5.2. Победители и призеры Олимпиады определяются в двух номинациях:
- «За лучшую научно-исследовательскую работу»;
- «За творческий подход и оригинальность»;
Один и тот же научный реферат оценивается во всех номинациях Олимпиады.
Победители и призеры Олимпиады определяются в личном и командном зачете.
5.3. В процессе проведения финального этапа Олимпиады каждым членом жюри Олимпиады по каждой номинации ведется отдельный Протокол финального этапа Олимпиады (приложение 1), в котором фиксируется оценка (в баллах) выполнения задания Олимпиады каждым участником Олимпиады. Протокол подписывается членом жюри Олимпиады и передается председателю жюри Олимпиады.
После получения протоколов от членов жюри Олимпиады председатель жюри Олимпиады составляет по каждой номинации Сводный протокол финального этапа Олимпиады в личном зачете (приложение 2), в котором указывается общая оценка (в баллах) каждого участника Олимпиады, представляющая собой сумму оценок (в баллах) участника Олимпиады, отраженных в протоколах финального этапа Олимпиады.
На основании сводных Протоколов финального этапа Олимпиады в личном зачете председатель жюри Олимпиады составляет по каждой номинации Сводный протокол финального этапа Олимпиады в командном зачете (приложение 3), в котором указывается общая оценка (в баллах) каждой команды участников Олимпиады от образовательной организации, представляющая собой сумму оценок (в баллах) всех участников Олимпиады от образовательной организации, отраженных в протоколах финального этапа Олимпиады.
Оценки участников Олимпиады, отраженные в Сводных протоколах финального этапа Олимпиады ранжируются по количеству баллов.
Сводные протоколы финального этапа Олимпиады являются основанием для определения победителей и призеров Олимпиады. Сводные протоколы финального этапа Олимпиады подписываются председателем и членами жюри Олимпиады.
5.4. Победителем Олимпиады в личном зачете признается участник Олимпиады, набравший наибольшее количество баллов по сравнению с другими участниками Олимпиады.
5.5. Победителем Олимпиады в командном зачете признается команда участников Олимпиады от образовательной организации, набравшая наибольшее количество баллов по сравнению с другими командами участников Олимпиады.
Призерами Олимпиады в личном зачете признаются участники Олимпиады, занявшие второе и третье место по сумме баллов по сравнению с другими участниками Олимпиады.
Призерами Олимпиады в командном зачете признаются команды участников Олимпиады от образовательных организаций, занявшие второе и третье место по сумме баллов по сравнению с другими командами участников Олимпиады.
По решению организационного комитета Олимпиады допускается присуждение нескольких призовых мест.
5.6. Победители и призеры Олимпиады в личном и командном зачете награждаются Дипломами.
По решению организатора победители в номинациях, а также отдельные участники могут награждаться денежными премиями.
Всем участникам Олимпиады вручаются сертификаты участника Олимпиады.
Награждение победителей и призеров Олимпиады, вручение сертификатов участникам Олимпиады осуществляется организационным комитетом Олимпиады путем направления Дипломов и сертификатов в образовательную организацию, направившую участников (команду) для участия в Олимпиаде.
5.7. Научно-педагогическим работникам образовательных организаций, подготовившим победителей и призеров Олимпиады в личном и командном зачете, по решению организационного комитета Олимпиады вручаются Дипломы.
5.8. Организационным комитетом Олимпиады могут устанавливаться дополнительные призы и поощрения победителям, призерам и участникам Олимпиады.
СОВЕТОМ АССОЦИАЦИИ ОПРЕДЕЛЁН ФОНД ОЛИМПИАД В РАЗМЕРЕ 1 000 000 рублей(12 500$). Совет IAPD определяет в каждом случае индивидуально сколько и в каком денежном эквиваленте поощрить призёров.
Приложение № 1
к Положению об организации и проведении Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности
Протокол финального этапа Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности
(Номинация – «______________________________»)
| № | Фамилия, имя, отчество | Тема научного реферата | Образовательная организация | Баллы |
(Ф.И.О., (подпись)
Приложение № 2
к Положению об организации и проведении Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности
Сводный протокол финального этапа Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности (личный зачёт)
(Номинация – «______________________________»)
| № | Фамилия, имя, отчество | Образовательная организация | Баллы |
(Ф.И.О., (подпись)
Член жюри
(Ф.И.О., (подпись)
Член жюри
(Ф.И.О., (подпись)
Приложение № 3
к Положению об организации и проведении Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности
Сводный протокол финального этапа Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности (командный зачёт)
(Номинация – «______________________________»)
| № | Образовательная организация | Баллы | Призовое место |
(Ф.И.О., (подпись)
Член жюри
(Ф.И.О., (подпись)
Член жюри
(Ф.И.О., (подпись)
Приложение № 4
к Положению об организации и проведении Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности
Требования к научным рефератам,
представляемым к участию в финальном этапе Международной студенческой олимпиады по проблемам частной детективной деятельности
Научный реферат является формой самостоятельного научного исследования по наиболее актуальным проблемам проблемам частной детективной деятельности и призван способствовать углубленному осмыслению отдельных научных проблем, формированию у участников Олимпиады навыков самостоятельного сбора, систематизации и анализа научного материала и формулирования выводов, а также выработке творческого мышления.
Материалы научного реферата должны обладать новизной, предлагать новые или развивать значимые научные положения, иметь научный и практический смысл, вызывать интерес научной общественности.
Структура научного реферата включает в себя титульный лист, содержание работы, введение, главы, заключение и библиографический список, приложения (при необходимости).
На титульном листе научного реферата указываются:
- полное наименование образовательной организации высшего образования, направившей участника (команду);
- наименование Олимпиады (Международная студенческая олимпиада по проблемам частной детективной деятельности );
- вид работы (научный реферат);
- тема научного реферата;
- сведения об участнике Олимпиады, выполнившем научный реферат (фамилия, имя, отчество);
- сведения о научном руководителе участника Олимпиады, выполнившего научный реферат (фамилия, имя, отчество, место работы, должность, ученая степень, ученое звание).
В нижней части титульного листа указываются также место выполнения научного реферата (например, Санкт-Петербург) и год его выполнения.
Содержание представляет собой перечень номеров и наименований всех основных элементов текста научного реферата с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы.
В тексте реферата допускается приводить без расшифровки общепринятые сокращения, установленные в национальных стандартах и соответствующие правилам русской орфографии: с. – страница; т.е. – то есть; т.д. – так далее; т.п. – тому подобное; и др. – и другие; в т.ч. – в том числе; пр. – прочие; т.к. – так как; г. – год; гг. – годы; мин. – минимальный; макс. – максимальный; шт. – штуки; св. – свыше; см. – смотри; включ. – включительно и др.
При многократном упоминании устойчивых словосочетаний могут быть дополнительно установлены сокращения, применяемые только в данном тексте. При этом полное название следует приводить при его первом упоминании в тексте, а после полного названия в скобках сокращенное название или аббревиатуру, например: «Гражданский кодекс Российской Федерации ... (далее – ГК РФ) ...». При последующем упоминании употребляют сокращенное название или аббревиатуру.
В тексте научного реферата не допускается:
- применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, соответствующих государственным стандартам;
- сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в таблицах и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы и рисунки.
В тексте следует избегать необоснованных (излишних) сокращений, которые могут затруднить пользование текстом научного реферата.
Во введении обосновывается актуальность темы исследования, определяется степень ее научной разработанности, объект и предмет научного исследования, осуществляется постановка целей и задач исследования, указывается его теоретическая и методологическая основа, а также структура работы.
Содержательная часть работы должна состоять из разделов отражающих структуру анализируемой научной проблемы. В данной части работы на основании соответствующих научных и нормативных источников автором должен быть произведен полный и всесторонний анализ проблемы исследования, приведены основные современные научные подходы к анализируемым вопросам, высказана их критическая оценка, а также авторская позиция.
Положения работы, отражающие мнения других исследователей по анализируемым вопросам, должны быть подкреплены ссылками на соответствующие научные источники, оформляемыми в соответствии с общепринятыми правилами библиографии. Отсутствие в работе ссылок на использованные источники при наличии заимствований из них свидетельствует о не вполне самостоятельном выполнении работы и препятствует ее положительной оценке. Кроме того, следует избегать чрезмерного, не вызываемого необходимостью цитирования.
Научный реферат должен быть выполнен с соблюдением требований о недопущении недобросовестного заимствования результатов работы других авторов (плагиат). За недопустимо низкий уровень оригинальности содержания научного реферата ответственность несет автор. Научный реферат может быть оценен положительно, если уровень оригинальности содержания работы, проверенный при помощи системы «Антиплагиат-ВУЗ», составляет не ниже 50%.
Материал должен быть равномерно распределен между главами работы, диспропорция в распределении материала по главам свидетельствует о неправильном структурировании проблемы и негативно сказывается на оценке работы. Каждая глава научного реферата должна заканчиваться краткими выводами, отражающими сущность анализируемой в главе научной проблемы.
Заключение должно отражать все основные выводы, сделанные автором по результатам исследования научной проблемы, а также предложения автора по совершенствованию законодательства и (или) правоприменительной практики в анализируемой сфере. Выводы и предложения должны быть логичными, аргументированными, последовательными и вытекать из положений работы.
Заключение не должно быть простым повторением ранее приведенных в работе данных, а должно представлять собой их обобщение. При наличии исследовательской гипотезы должно содержаться развернутое и мотивированное обоснование ее доказанности.
Список использованных источников должен содержать библиографическое описание всех литературных источников, использованных в процессе выполнения научного реферата. Список необходимо оформлять в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1–2003 и ГОСТ 7.82–2001. В список использованных источников не включаются работы, на которых нет ссылок в тексте реферата. При выполнении научного реферата могут использоваться источники на иностранном языке, библиографическое описание которых включается в список использованных источников.
В приложения могут быть помещены:
- таблицы и рисунки (иллюстрации вспомогательного характера) большого формата;
- скриншоты компьютерных программ;
- акты внедрения;
- самостоятельные материалы и документы прикладного характера.
Приложения включаются в общую нумерацию страниц реферата. Все приложения должны быть перечислены в Содержании научного реферата с указанием их буквенных обозначений, заголовков и номеров страниц, с которых они начинаются.
Объем научного реферата должен составлять 15-20 страниц (без учета списка использованных источников и приложений). В случае выбора студентом темы реферата, предполагающей существенный объем анализируемых источников либо особую сложность, допускается превышение установленного объема реферата не более чем на 10%.
Научный реферат должен быть надлежащим образом оформлен. При оформлении научного реферата используется шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал – 1,5.
Оформление текста реферата осуществляется в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105–95 и (или) ГОСТ 7.32–2001.
Страницы научного реферата должны быть пронумерованы. При этом титульный лист не нумеруется и считается первым.
При изложении текста научного реферата необходимо оставлять поля 2,5 – 3 см.
Текст научного реферата должен быть изложен грамотно, без орфографических и стилистических ошибок, с правильным использованием терминологического научного аппарата и специальной юридической терминологии. Рефераты, не соответствующие данному требованию, не могут быть оценены положительно.
Рефераты, представленные после установленных сроков, к учету не принимаются и не оцениваются.
التعديل الأخير:
