EINIGE MÖGLICHKEITEN FÜR DIE NUTZUNG DER NEUROLINGUISTISCHEN PROGRAMMIERUNG BEIM OPERATING-RESEARCH-EVENT „POLL“
Dobrenko Maxim Anatolevich
Adjunct der Nischni Nowgorod Akademie des Innenministeriums Russlands, Perm
Die neurolinguistische Programmierung (NLP) entstand Mitte der siebziger Jahre auf der Grundlage sorgfältiger Beobachtung, Untersuchung und Modellierung der Arbeit von Meistern der Psychotherapie wie M. Erickson, V. Satir, sowie der neuesten Errungenschaften der Neurophysiologie, Psycholinguistik, Kybernetik und Psychologie. Im Namen von NLP bedeutet das Wort „Neuro“, dass eine Person Informationen über sensorische Kanäle empfängt, sie im Nervensystem (Psyche) codiert und ihr Verhalten auf dieser Grundlage aufbaut. "Linguistisch" gibt an, dass Informationen vom Gehirn in Worten unter Verwendung von Sprache codiert werden.
Ein Mensch nimmt die umgebende Welt subjektiv wahr, daher hat jeder sein eigenes Modell der Welt. Es gibt Unterschiede zwischen der realen Welt und dem Modell der Welt eines Menschen, die durch psychophysiologische, soziale und andere Einschränkungen verursacht werden. Das Verhalten des Täters, egal wie seltsam es auf den ersten Blick erscheinen mag, wird nur verständlich, wenn es im Kontext der Wahlen betrachtet wird, die durch sein individuelles Weltmodell hervorgerufen werden. "Um vorauszusehen, wie andere Menschen zum Handeln neigen, ist es notwendig," seine Seele "zu durchdringen, seine subjektiven Erfahrungen, seine eigene Definition der Situation und seinen Platz darin irgendwie zu berücksichtigen."
Sehr oft ist das subjektive Modell der kriminellen Welt nicht verständlich. Bei der Lösung dieses Problems kann die Psychotechnologie mit neurolinguistischer Programmierung helfen.
NLP ist einerseits Praxis und andererseits wissenschaftliches Wissen, es ist ein neues Modell menschlicher Kommunikation und menschlichen Verhaltens. Eines der Ziele von NLP ist es, zu lernen, effektiv zu kommunizieren und den Kommunikationsprozess zu „programmieren“, der ein notwendiger Bestandteil der Kompetenz eines operativen Mitarbeiters ist.
Die Verwendung von neurolinguistischer Programmierung in operativen Ermittlungsaktivitäten kann dazu beitragen, Beziehungen zu interessierenden Personen zu regulieren und aufzubauen, Veränderungen in der Psyche dieser Personen aufzuzeichnen und sie zu beeinflussen, um die erforderlichen Informationen zu erhalten.
Die Psychotechnologie von NLP erschöpft nicht die Möglichkeiten, die ein Mitarbeiter während der Arbeit nutzen kann. Es sollte zusammen mit anderen psychologischen Techniken verwendet werden.
In der Praxis setzen erfahrene Mitarbeiter von Betriebsmitteln bei der Aufklärung von Verbrechen intuitiv NLP-Psychotechnik und Transaktionsanalysetechniken ein und erstellen unter Beteiligung praktischer Psychologen psychische Modelle von Kriminellen.
Mit Hilfe von NLP ist es möglich, jede menschliche Aktivität, einschließlich krimineller Aktivitäten, detailliert zu beschreiben. Mit Hilfe der neurolinguistischen Programmierung wird es möglich, den Denkprozess einer bestimmten Person mit einem ziemlich hohen Maß an Genauigkeit zu untersuchen. Die Frage ist, wie man auf das Weltmodell einer anderen Person zugreift. In der neurolinguistischen Programmierung gibt es dafür viele Werkzeuge. Eines davon ist ein Metamodell.
Metamodell - eine Reihe von sprachlichen Merkmalen, mit denen Sie bestimmen können, wie eine Person Informationen über die Welt um sie herum verallgemeinert, sammelt (wahrnimmt) oder „löscht“. Mit dem Metamodell ist es möglich, operativ wichtige Informationen zu dekodieren (zu erkennen), Fähigkeiten zu erweitern und zu bereichern, sowohl bei der Aufklärung von Verbrechen als auch bei der Lösung anderer Aufgaben der operativen Suchaktivität.
Das Metamodell fordert, dem Hörer (Betriebsleiter) beizubringen, auf die Kommunikationsformen des Sprechers (Verdächtiger, Zeuge usw.) zu achten. Der Inhalt kann unendlich variieren, aber die Form der Präsentation von Informationen bietet jemandem, der eine weitere Gelegenheit für maximales Verständnis in einer bestimmten Kommunikation hört.
Das Üben der Verwendung des Metamodells in Situationen von Gesprächen, Umfragen und operativen Mitarbeitern stützt sich in der Regel auf ihre internen Erfahrungen beim Verständnis der Kommunikation einer anderen Person. Angenommen, der Befragte sagt: "Ich werde nicht aussagen." Der Mitarbeiter muss vollständig verstehen, was diese Aussage bedeutet, und fragen: „Haben Sie Angst vor jemandem?“, „Warum haben Sie Angst?“.
Die Angst vor der Aussage kann aus verschiedenen Gründen auftreten. Wenn ein Mitarbeiter aufgrund seiner persönlichen Erfahrung selbst entscheidet, was die Worte eines anderen Menschen bedeuten, dann ist er in seinem Modell der Welt. Die vom Metamodell vorgeschriebenen Reaktionen helfen den operativen Mitarbeitern, an der Erfahrung einer anderen Person festzuhalten. Jedes Mal, wenn Sie ein Signal über die Unzulänglichkeit einiger Informationen erhalten haben, beispielsweise über den Mangel an Sinn in den Handlungen des Verdächtigen, können Sie sicher sein, dass die Metamodell-Technik angemessen ist. Ein weiterer Vorteil des Metamodells besteht darin, dass Sie lernen, nicht nur anderen, sondern sich selbst zuzuhören.
Nach der NLP-Theorie verfügt jede Person über einen führenden Kanal zum Empfangen und Verarbeiten von Informationen, nach denen sie bestimmte Entscheidungen trifft. Das erste ist visuell (Arbeiten mit visuellen Bildern), das zweite ist Audio (Arbeiten mit Tönen) und das dritte ist kinästhetisch (Arbeiten mit Berührungen, Empfindungen usw.). Um festzustellen, welchen Kanal die Person führt, sollten Sie die Richtung ihres ersten Blicks auf eine neutrale Frage analysieren, z. B. „Wie nehmen Sie die Welt wahr?“. Da eine Person die an sie übermittelten Informationen in „seiner Sprache“ besser wahrnimmt, kann das Verstehen und Verwenden einer solchen „Sprache“ dem Interviewer helfen, sich der Realität des Interviewten anzuschließen und in seine Welt einzutreten.
Die Fortschritte in der Neurophysiologie der letzten Jahrzehnte zeigen, dass die Prozesse, die derzeit in der menschlichen Psyche ablaufen, durch die Bewegungen der Augäpfel mit hoher Sicherheit gelernt werden können. Es wird festgestellt, dass die Anziehungskraft auf verschiedene Arten von Gedächtnis (visuell, auditorisch, kinästhetisch usw.) die Erregung verschiedener Teile des Gehirns bestimmt, die wiederum in direktem Zusammenhang mit der Augenbewegung stehen. Es wird bemerkt, dass Menschen ihre Augen systematisch in bestimmte Richtungen bewegen - nach oben, unten, zur Seite, je nachdem, welche Art von Gedächtnis sie aktiviert haben. Solche Augenbewegungen werden als "Augenzugangssignale" bezeichnet. Die Beobachtung der okulomotorischen Reaktionen des Befragten ermöglicht es daher, über die Richtung seiner geistigen Aktivität, über die interne Strategie zum Extrahieren und Organisieren von Informationen und, was für den Operations Officer wichtig ist, über die Möglichkeit, verborgene Informationen aufzudecken, zu urteilen.
Um dieses oder jenes Problem zu lösen, muss sich eine Person ihrem eigenen Gedächtnis zuwenden, dh der Menge an Informationen, die sich während ihres Lebens angesammelt haben. Bei typischen Rechtshändern (ihre Anzahl in der Gesellschaft beträgt ungefähr 90%) haben Augenbewegungen die folgenden Bedeutungen (bei Linkshändern ist das Gegenteil der Fall):
1. Blickrichtung nach links - bedeutet visuelles Gedächtnis.
Dies bedeutet, dass eine Person mental Bilder von Objekten oder Situationen präsentiert, die sie jemals gesehen und in ihrem visuellen Gedächtnis gespeichert hat.
Beispielfragen, die diese Art der Informationsverarbeitung verursachen: „Wer waren die ersten, die Sie heute gesehen haben?“, „Wie sieht Ihr Kleid aus?“ usw.
2. Die Richtung des Blicks nach rechts oben ist das visuelle Design.
Der Mensch präsentiert geistig Bilder jener Dinge und Phänomene, die er noch nie zuvor gesehen hatte.
Fragen, die diese Art der Informationsverarbeitung verursachen:
"Wie würden Sie aussehen, wenn Sie sich von der Decke aus betrachten würden?", "Stellen Sie sich vor, wie die Außerirdischen aussehen?" usw.
In einem Gespräch verwendet eine Person mit einer vorherrschenden visuellen Modalität am häufigsten solche Ausdrücke und Wörter: "Sie sehen, ich hatte Recht", "Wir werden sehen, was Sie dazu sagen", "Sie werden sehen ..." usw.
Eine Person verwendet solche Sätze unfreiwillig, ohne ihre Bedeutung zu erkennen.
3. Die Blickrichtung nach links zur Seite ist eine auditive Erinnerung.
Ein Mann reproduziert geistig Geräusche, die er bereits zuvor gehört hat.
Die Fragen, die diese Art der Informationsverarbeitung verursachen, lauten: "Erinnern Sie sich, wie laut das Meer ist?", "Wie klingelt Ihr Wecker?" usw.
4. Die Richtung des Blicks nach rechts zur Seite ist das Audio-Design.
Ein Mann versucht mental Geräusche zu hören, die er noch nie zuvor gehört hatte.
Fragen, die diese Art der Informationsverarbeitung verursachen können, sind: „Wie klingelt Ihr Alarm, wenn er mit einer Pfanne abgedeckt ist?“ Usw.
Schlüsselwörter, die häufig in einer Konversation von einer Person mit einer vorherrschenden Hörmodalität verwendet werden, können zum Beispiel sein:
"Hör zu ...", "Bitte sag es mir ...", "Hör zu, ich bin es leid" usw.
5. Blickrichtung von links nach unten - interner Dialog.
Dies ist ein Gespräch mit sich selbst. Auch diese Sichtlinie fällt mit der Funktion der Sprachsteuerung zusammen, wenn eine Person die Wörter, die sie aussprechen wird, sorgfältig auswählt. Die Fragen, die diese Art der Informationsverarbeitung verursachen können, lauten „Wiederholen Sie das Gebet für sich selbst“ usw.
6. Blickrichtung nach unten - kinästhetisches Gedächtnis.
Dies ist eine mentale Reproduktion von Emotionen, Gefühlen, Berührungen, Empfindungen, Geschmack usw. Es sollte beachtet werden, dass das kinästhetische Design nicht existiert. "Wir können uns nicht vorstellen, was wir nicht erlebt haben."
Die Fragen, die diese Art der Informationsverarbeitung verursachen, lauten: "Erinnern Sie sich an Ihre Gefühle beim Küssen?", "Welche Hand ist jetzt wärmer bei Ihnen?" usw.
Menschen mit entwickelter kinästhetischer Modalität verwenden in einem Gespräch häufig die folgenden Ausdrücke: "Fühlen Sie sich ...?", "Bereits Gänsehaut ..." usw.
Mit diesem Wissen können Kriminalbeamte nicht nur schnell einen psychologischen Kontakt herstellen und die Psyche der befragten Person beeinflussen, sondern auch feststellen, wann eine Person eine Lüge erzählt.
Dobrenko Maxim Anatolevich
Adjunct der Nischni Nowgorod Akademie des Innenministeriums Russlands, Perm
Die neurolinguistische Programmierung (NLP) entstand Mitte der siebziger Jahre auf der Grundlage sorgfältiger Beobachtung, Untersuchung und Modellierung der Arbeit von Meistern der Psychotherapie wie M. Erickson, V. Satir, sowie der neuesten Errungenschaften der Neurophysiologie, Psycholinguistik, Kybernetik und Psychologie. Im Namen von NLP bedeutet das Wort „Neuro“, dass eine Person Informationen über sensorische Kanäle empfängt, sie im Nervensystem (Psyche) codiert und ihr Verhalten auf dieser Grundlage aufbaut. "Linguistisch" gibt an, dass Informationen vom Gehirn in Worten unter Verwendung von Sprache codiert werden.
Ein Mensch nimmt die umgebende Welt subjektiv wahr, daher hat jeder sein eigenes Modell der Welt. Es gibt Unterschiede zwischen der realen Welt und dem Modell der Welt eines Menschen, die durch psychophysiologische, soziale und andere Einschränkungen verursacht werden. Das Verhalten des Täters, egal wie seltsam es auf den ersten Blick erscheinen mag, wird nur verständlich, wenn es im Kontext der Wahlen betrachtet wird, die durch sein individuelles Weltmodell hervorgerufen werden. "Um vorauszusehen, wie andere Menschen zum Handeln neigen, ist es notwendig," seine Seele "zu durchdringen, seine subjektiven Erfahrungen, seine eigene Definition der Situation und seinen Platz darin irgendwie zu berücksichtigen."
Sehr oft ist das subjektive Modell der kriminellen Welt nicht verständlich. Bei der Lösung dieses Problems kann die Psychotechnologie mit neurolinguistischer Programmierung helfen.
NLP ist einerseits Praxis und andererseits wissenschaftliches Wissen, es ist ein neues Modell menschlicher Kommunikation und menschlichen Verhaltens. Eines der Ziele von NLP ist es, zu lernen, effektiv zu kommunizieren und den Kommunikationsprozess zu „programmieren“, der ein notwendiger Bestandteil der Kompetenz eines operativen Mitarbeiters ist.
Die Verwendung von neurolinguistischer Programmierung in operativen Ermittlungsaktivitäten kann dazu beitragen, Beziehungen zu interessierenden Personen zu regulieren und aufzubauen, Veränderungen in der Psyche dieser Personen aufzuzeichnen und sie zu beeinflussen, um die erforderlichen Informationen zu erhalten.
Die Psychotechnologie von NLP erschöpft nicht die Möglichkeiten, die ein Mitarbeiter während der Arbeit nutzen kann. Es sollte zusammen mit anderen psychologischen Techniken verwendet werden.
In der Praxis setzen erfahrene Mitarbeiter von Betriebsmitteln bei der Aufklärung von Verbrechen intuitiv NLP-Psychotechnik und Transaktionsanalysetechniken ein und erstellen unter Beteiligung praktischer Psychologen psychische Modelle von Kriminellen.
Mit Hilfe von NLP ist es möglich, jede menschliche Aktivität, einschließlich krimineller Aktivitäten, detailliert zu beschreiben. Mit Hilfe der neurolinguistischen Programmierung wird es möglich, den Denkprozess einer bestimmten Person mit einem ziemlich hohen Maß an Genauigkeit zu untersuchen. Die Frage ist, wie man auf das Weltmodell einer anderen Person zugreift. In der neurolinguistischen Programmierung gibt es dafür viele Werkzeuge. Eines davon ist ein Metamodell.
Metamodell - eine Reihe von sprachlichen Merkmalen, mit denen Sie bestimmen können, wie eine Person Informationen über die Welt um sie herum verallgemeinert, sammelt (wahrnimmt) oder „löscht“. Mit dem Metamodell ist es möglich, operativ wichtige Informationen zu dekodieren (zu erkennen), Fähigkeiten zu erweitern und zu bereichern, sowohl bei der Aufklärung von Verbrechen als auch bei der Lösung anderer Aufgaben der operativen Suchaktivität.
Das Metamodell fordert, dem Hörer (Betriebsleiter) beizubringen, auf die Kommunikationsformen des Sprechers (Verdächtiger, Zeuge usw.) zu achten. Der Inhalt kann unendlich variieren, aber die Form der Präsentation von Informationen bietet jemandem, der eine weitere Gelegenheit für maximales Verständnis in einer bestimmten Kommunikation hört.
Das Üben der Verwendung des Metamodells in Situationen von Gesprächen, Umfragen und operativen Mitarbeitern stützt sich in der Regel auf ihre internen Erfahrungen beim Verständnis der Kommunikation einer anderen Person. Angenommen, der Befragte sagt: "Ich werde nicht aussagen." Der Mitarbeiter muss vollständig verstehen, was diese Aussage bedeutet, und fragen: „Haben Sie Angst vor jemandem?“, „Warum haben Sie Angst?“.
Die Angst vor der Aussage kann aus verschiedenen Gründen auftreten. Wenn ein Mitarbeiter aufgrund seiner persönlichen Erfahrung selbst entscheidet, was die Worte eines anderen Menschen bedeuten, dann ist er in seinem Modell der Welt. Die vom Metamodell vorgeschriebenen Reaktionen helfen den operativen Mitarbeitern, an der Erfahrung einer anderen Person festzuhalten. Jedes Mal, wenn Sie ein Signal über die Unzulänglichkeit einiger Informationen erhalten haben, beispielsweise über den Mangel an Sinn in den Handlungen des Verdächtigen, können Sie sicher sein, dass die Metamodell-Technik angemessen ist. Ein weiterer Vorteil des Metamodells besteht darin, dass Sie lernen, nicht nur anderen, sondern sich selbst zuzuhören.
Nach der NLP-Theorie verfügt jede Person über einen führenden Kanal zum Empfangen und Verarbeiten von Informationen, nach denen sie bestimmte Entscheidungen trifft. Das erste ist visuell (Arbeiten mit visuellen Bildern), das zweite ist Audio (Arbeiten mit Tönen) und das dritte ist kinästhetisch (Arbeiten mit Berührungen, Empfindungen usw.). Um festzustellen, welchen Kanal die Person führt, sollten Sie die Richtung ihres ersten Blicks auf eine neutrale Frage analysieren, z. B. „Wie nehmen Sie die Welt wahr?“. Da eine Person die an sie übermittelten Informationen in „seiner Sprache“ besser wahrnimmt, kann das Verstehen und Verwenden einer solchen „Sprache“ dem Interviewer helfen, sich der Realität des Interviewten anzuschließen und in seine Welt einzutreten.
Die Fortschritte in der Neurophysiologie der letzten Jahrzehnte zeigen, dass die Prozesse, die derzeit in der menschlichen Psyche ablaufen, durch die Bewegungen der Augäpfel mit hoher Sicherheit gelernt werden können. Es wird festgestellt, dass die Anziehungskraft auf verschiedene Arten von Gedächtnis (visuell, auditorisch, kinästhetisch usw.) die Erregung verschiedener Teile des Gehirns bestimmt, die wiederum in direktem Zusammenhang mit der Augenbewegung stehen. Es wird bemerkt, dass Menschen ihre Augen systematisch in bestimmte Richtungen bewegen - nach oben, unten, zur Seite, je nachdem, welche Art von Gedächtnis sie aktiviert haben. Solche Augenbewegungen werden als "Augenzugangssignale" bezeichnet. Die Beobachtung der okulomotorischen Reaktionen des Befragten ermöglicht es daher, über die Richtung seiner geistigen Aktivität, über die interne Strategie zum Extrahieren und Organisieren von Informationen und, was für den Operations Officer wichtig ist, über die Möglichkeit, verborgene Informationen aufzudecken, zu urteilen.
Um dieses oder jenes Problem zu lösen, muss sich eine Person ihrem eigenen Gedächtnis zuwenden, dh der Menge an Informationen, die sich während ihres Lebens angesammelt haben. Bei typischen Rechtshändern (ihre Anzahl in der Gesellschaft beträgt ungefähr 90%) haben Augenbewegungen die folgenden Bedeutungen (bei Linkshändern ist das Gegenteil der Fall):
1. Blickrichtung nach links - bedeutet visuelles Gedächtnis.
Dies bedeutet, dass eine Person mental Bilder von Objekten oder Situationen präsentiert, die sie jemals gesehen und in ihrem visuellen Gedächtnis gespeichert hat.
Beispielfragen, die diese Art der Informationsverarbeitung verursachen: „Wer waren die ersten, die Sie heute gesehen haben?“, „Wie sieht Ihr Kleid aus?“ usw.
2. Die Richtung des Blicks nach rechts oben ist das visuelle Design.
Der Mensch präsentiert geistig Bilder jener Dinge und Phänomene, die er noch nie zuvor gesehen hatte.
Fragen, die diese Art der Informationsverarbeitung verursachen:
"Wie würden Sie aussehen, wenn Sie sich von der Decke aus betrachten würden?", "Stellen Sie sich vor, wie die Außerirdischen aussehen?" usw.
In einem Gespräch verwendet eine Person mit einer vorherrschenden visuellen Modalität am häufigsten solche Ausdrücke und Wörter: "Sie sehen, ich hatte Recht", "Wir werden sehen, was Sie dazu sagen", "Sie werden sehen ..." usw.
Eine Person verwendet solche Sätze unfreiwillig, ohne ihre Bedeutung zu erkennen.
3. Die Blickrichtung nach links zur Seite ist eine auditive Erinnerung.
Ein Mann reproduziert geistig Geräusche, die er bereits zuvor gehört hat.
Die Fragen, die diese Art der Informationsverarbeitung verursachen, lauten: "Erinnern Sie sich, wie laut das Meer ist?", "Wie klingelt Ihr Wecker?" usw.
4. Die Richtung des Blicks nach rechts zur Seite ist das Audio-Design.
Ein Mann versucht mental Geräusche zu hören, die er noch nie zuvor gehört hatte.
Fragen, die diese Art der Informationsverarbeitung verursachen können, sind: „Wie klingelt Ihr Alarm, wenn er mit einer Pfanne abgedeckt ist?“ Usw.
Schlüsselwörter, die häufig in einer Konversation von einer Person mit einer vorherrschenden Hörmodalität verwendet werden, können zum Beispiel sein:
"Hör zu ...", "Bitte sag es mir ...", "Hör zu, ich bin es leid" usw.
5. Blickrichtung von links nach unten - interner Dialog.
Dies ist ein Gespräch mit sich selbst. Auch diese Sichtlinie fällt mit der Funktion der Sprachsteuerung zusammen, wenn eine Person die Wörter, die sie aussprechen wird, sorgfältig auswählt. Die Fragen, die diese Art der Informationsverarbeitung verursachen können, lauten „Wiederholen Sie das Gebet für sich selbst“ usw.
6. Blickrichtung nach unten - kinästhetisches Gedächtnis.
Dies ist eine mentale Reproduktion von Emotionen, Gefühlen, Berührungen, Empfindungen, Geschmack usw. Es sollte beachtet werden, dass das kinästhetische Design nicht existiert. "Wir können uns nicht vorstellen, was wir nicht erlebt haben."
Die Fragen, die diese Art der Informationsverarbeitung verursachen, lauten: "Erinnern Sie sich an Ihre Gefühle beim Küssen?", "Welche Hand ist jetzt wärmer bei Ihnen?" usw.
Menschen mit entwickelter kinästhetischer Modalität verwenden in einem Gespräch häufig die folgenden Ausdrücke: "Fühlen Sie sich ...?", "Bereits Gänsehaut ..." usw.
Mit diesem Wissen können Kriminalbeamte nicht nur schnell einen psychologischen Kontakt herstellen und die Psyche der befragten Person beeinflussen, sondern auch feststellen, wann eine Person eine Lüge erzählt.
Original message
НЕКОТОРЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНОГО МЕРОПРИЯТИЯ «ОПРОС»
Добренко Максим Анатольевич
адъюнкт Нижегородской академии МВД России, г. Пермь
Нейролингвистическое программирование (НЛП) возникло в середине семидесятых годов на основе тщательного наблюдения, изучения и моделирования работы таких мэтров психотерапии как М. Эриксон, В. Сатир, а также новейших достижений нейрофизиологии, психолингвистики, кибернетики и психологии. В названии НЛП слово«нейро-» означает, что человек получает информацию через сенсорные каналы, кодирует её в нервной системе (психике) и строит на этой основе своё поведение. «Лингвистическое» указывает на то, что информация кодируется мозгом в словах, при помощи языка.
Человек воспринимает окружающий мир субъективно, поэтому каждый имеет свою модель мира. Между реальным миром и моделью мира любого человека имеются различия, которые обусловлены психофизиологическими, социальными и иными ограничениями. Поведение преступника, каким бы странным оно ни казалось на первый взгляд, становится понятным только в том случае, если оно рассматривается в контексте выборов, порождаемых его индивидуальной моделью мира. «Чтобы предвидеть, как склонен, поступить другой человек, требуется проникнуть в «его душу», как-то учесть его субъективные переживания, его собственное определение ситуации и своего места в ней».
Довольно часто субъективная модель мира преступника не поддается пониманию. В решении этой задачи, может помочь психотехника с использованием нейролингвистического программирования.
НЛП — это практика с одной стороны и научные знания с другой, это новая модель человеческой коммуникации и поведения. Одна из целей НЛП — научиться общаться эффективно, «программировать» процесс коммуникации, что является необходимой составляющей компетентности оперативного сотрудника.
Применение нейро-лингвистического программирования в оперативно-розыскной деятельности может помочь регулировать и строить взаимоотношения с интересующими людьми, фиксировать изменения, происходящие в психике указанных лиц, воздействовать на них, чтобы получить нужную информацию.
Психотехника НЛП не исчерпывает способов, которыми оперативный сотрудник может воспользоваться в ходе работы. Она должна применяться наряду с другими психологическими техниками.
На практике опытные сотрудники оперативных аппаратов при раскрытии преступлений интуитивно используют психотехнику НЛП, технику трансактного анализа, с участием практических психологов создают модели психики преступников .
С помощью НЛП возможно описание любой человеческой деятельности, в том числе преступной, детальным образом. С помощью нейро- лингвистического программирования становится возможным изучение мыслительного процесса конкретного человека с достаточно высокой степенью точности. Вопрос заключается в том, как получить доступ к модели мира другого человека. Для этого в нейролингвистическом программировании есть множество средств. Одним из них является метамодель.
Метамодель — набор лингвистических признаков, позволяющих определить способ, которым человек обобщает, собирает (воспринимает) или «стирает» информацию об окружающем мире. С помощью метамодели можно раскодировать (распознать) оперативно значимую информацию, расширить и обогатить навыки, как при раскрытии преступлений, так и при решении других задач оперативно-розыскной деятельности.
Метамодель призывает научить слушающего (оперативного сотрудника) обращать внимание на формы коммуникации говорящего (подозреваемого, свидетеля и т. д.). Содержание может бесконечно варьироваться, но форма подачи информации дает тому, кто слушает еще одну возможность максимального понимания в любой специфической коммуникации.
Практикуясь в использовании метамодели в ситуациях беседы, опроса, оперативные работники, как правило, опираются на свой внутренний опыт в понимании коммуникации другого лица. Допустим, опрашиваемый говорит: «Я не буду давать показания». Оперативному работнику нужно полностью понять, что означает это утверждение, и спросить: «Вы кого-то боитесь?», «Почему боитесь?».
Страх излагать показания может возникнуть по разным причинам. Если оперативный работник решает для себя, что значат слова другого человека, опираясь на свой личный опыт, то он находится в своей модели мира. Реакции же, предписываемые метамоделью, помогают оперативным работникам придерживаться опыта другого человека. Всякий раз, получив сигнал о недостаточности какой-то информации, например, об отсутствии смысла в действиях подозреваемого, можно быть уверенным, что техника метамодели окажется уместной. Еще одно достоинство метамодели — она учит слушать не только других, но и самого себя.
По теории НЛП, у каждого человека есть ведущий канал приема, и обработки информации в соответствии, с чем он принимает те или иные решения. Первый — визуальный (работа со зрительными образами), второй — аудиальный (работа со звуками) и третий — кинестетический (работа с прикосновениями, ощущениями и т. п.). Для того чтобы определить, какой канал у данного лица является ведущим, следует проанализировать направление его первого взгляда при нейтральном вопросе, например «Как Вы воспринимаете мир?». Поскольку человек лучше воспринимает информацию, переданную ему на «его языке», понимание и использование такого «языка» может помочь опрашивающему присоединиться к реальности опрашиваемого, войти в его мир.
Достижения нейрофизиологии последних десятилетий свидетельствует о том, что о тех процессах, которые происходят в данный момент в психике человека можно узнать с большой долей достоверности по движениям глазных яблок. Установлено, что обращение к различным видам памяти (зрительной, слуховой, кинестетической и так далее) обуславливает возбуждение различных участков мозга, которые в свою очередь напрямую связаны с движением глаз. Замечено, что люди систематически перемещают глаза в определенных направлениях — вверх, вниз, в сторону, в зависимости от того, какой вид памяти у них активизирован. Такие движения глаз называют «глазными сигналами доступа». Поэтому наблюдение за глазодвигательными реакциями опрашиваемого позволяет с высокой долей вероятности сделать суждения о направлении его мыслительной деятельности, о внутренней стратегии извлечения и организации информации, а также, что немаловажно для оперативного сотрудника, о возможности выявления скрываемой информации.
Для решения того или иного вопроса человек вынужден обращаться к собственной памяти, то есть к тому объему информации, который накоплен в течение жизни. У типичных правшей (их число в обществе составляет приблизительно 90 %) при этом движения глаз будут иметь следующее значение (у левшей все происходит наоборот):
1.Направление взгляда налево вверх — означает визуальное воспоминание.
Это значит, что человек мысленно представляет образы предметов или ситуаций, которые он уже когда-либо видел и сохранил в своей зрительной памяти.
Примерные вопросы, вызывающие такой тип обработки информации: «Кого первым вы сегодня увидели?», «Как выглядит ваше платье?» и т. д.
2.Направление взгляда вправо вверх — визуальная конструкция.
Человек мысленно представляет образы тех вещей и явлений, которые никогда раньше не видел.
Вопросы, вызывающие такой тип обработки информации:
«Как бы вы выглядели, если бы смотрели на себя с потолка?», «Представьте себе, как выглядят инопланетяне?» и т. д.
В разговоре человек с преобладающей зрительной модальностью чаще всего употребляет такие выражения и слова: «Видишь, я был прав», «Посмотрим, что ты на это скажешь», «Вот увидишь…», и т. д.
Подобные фразы человек употребляет непроизвольно, не отдавая себе отчета в их значении.
3.Направление взгляда налево в сторону — аудиальное воспоминание.
Человек мысленно воспроизводит звуки, уже слышанные им раньше.
Вопросы, вызывающие такой тип обработки информации — «Вспомните, как шумит море?», «Как звенит ваш будильник?» и т. п.
4.Направление взгляда направо в сторону — аудиальная конструкция.
Человек старается мысленно услышать звуки, которые до этого ему не приходилось слышать.
Вопросы, которые могут вызывать такой тип обработки информации: «Как звенит ваш будильник, если его накрыть кастрюлей?», и т. д.
Ключевыми словами, часто употребляющимися в разговоре человеком с преобладающей слуховой модальностью, могут быть, например:
«Послушайте…», «Скажите, пожалуйста…», «Слушай, мне это надоело» и т. д.
5.Направление взгляда налево вниз – внутренний диалог.
Это разговор с собой, также это направление взгляда совпадает с функцией контроля речи, когда человек тщательно отбирает слова, которые собирается произносить. Вопросы, которые могут вызвать такой тип обработки информации — «Повторите про себя молитву» и т. д.
6.Направление взгляда направо вниз — кинестетическое воспоминание.
Это мысленное воспроизведение эмоций, чувств, прикосновения, ощущения, вкуса и т. д. Необходимо отметить, что кинестетической конструкции не существует. «Мы не можем представить себе то, чего не испытывали».
Вопросы, вызывающие такой тип обработки информации — «Вспомните свои чувства при поцелуе?», «Какая рука у вас сейчас теплее?» и т. д.
Люди с развитой кинестетической модальностью часто в разговоре употребляют следующие выражения: «Ты чувствуешь…?», «Аж мурашки по коже…» и т. д.
Таким образом, используя данные знания, сотрудники уголовного розыска могу не только быстро установить психологический контакт и воздействовать на психику опрашиваемого лица, но и выявить когда человек говорит неправду.
Добренко Максим Анатольевич
адъюнкт Нижегородской академии МВД России, г. Пермь
Нейролингвистическое программирование (НЛП) возникло в середине семидесятых годов на основе тщательного наблюдения, изучения и моделирования работы таких мэтров психотерапии как М. Эриксон, В. Сатир, а также новейших достижений нейрофизиологии, психолингвистики, кибернетики и психологии. В названии НЛП слово«нейро-» означает, что человек получает информацию через сенсорные каналы, кодирует её в нервной системе (психике) и строит на этой основе своё поведение. «Лингвистическое» указывает на то, что информация кодируется мозгом в словах, при помощи языка.
Человек воспринимает окружающий мир субъективно, поэтому каждый имеет свою модель мира. Между реальным миром и моделью мира любого человека имеются различия, которые обусловлены психофизиологическими, социальными и иными ограничениями. Поведение преступника, каким бы странным оно ни казалось на первый взгляд, становится понятным только в том случае, если оно рассматривается в контексте выборов, порождаемых его индивидуальной моделью мира. «Чтобы предвидеть, как склонен, поступить другой человек, требуется проникнуть в «его душу», как-то учесть его субъективные переживания, его собственное определение ситуации и своего места в ней».
Довольно часто субъективная модель мира преступника не поддается пониманию. В решении этой задачи, может помочь психотехника с использованием нейролингвистического программирования.
НЛП — это практика с одной стороны и научные знания с другой, это новая модель человеческой коммуникации и поведения. Одна из целей НЛП — научиться общаться эффективно, «программировать» процесс коммуникации, что является необходимой составляющей компетентности оперативного сотрудника.
Применение нейро-лингвистического программирования в оперативно-розыскной деятельности может помочь регулировать и строить взаимоотношения с интересующими людьми, фиксировать изменения, происходящие в психике указанных лиц, воздействовать на них, чтобы получить нужную информацию.
Психотехника НЛП не исчерпывает способов, которыми оперативный сотрудник может воспользоваться в ходе работы. Она должна применяться наряду с другими психологическими техниками.
На практике опытные сотрудники оперативных аппаратов при раскрытии преступлений интуитивно используют психотехнику НЛП, технику трансактного анализа, с участием практических психологов создают модели психики преступников .
С помощью НЛП возможно описание любой человеческой деятельности, в том числе преступной, детальным образом. С помощью нейро- лингвистического программирования становится возможным изучение мыслительного процесса конкретного человека с достаточно высокой степенью точности. Вопрос заключается в том, как получить доступ к модели мира другого человека. Для этого в нейролингвистическом программировании есть множество средств. Одним из них является метамодель.
Метамодель — набор лингвистических признаков, позволяющих определить способ, которым человек обобщает, собирает (воспринимает) или «стирает» информацию об окружающем мире. С помощью метамодели можно раскодировать (распознать) оперативно значимую информацию, расширить и обогатить навыки, как при раскрытии преступлений, так и при решении других задач оперативно-розыскной деятельности.
Метамодель призывает научить слушающего (оперативного сотрудника) обращать внимание на формы коммуникации говорящего (подозреваемого, свидетеля и т. д.). Содержание может бесконечно варьироваться, но форма подачи информации дает тому, кто слушает еще одну возможность максимального понимания в любой специфической коммуникации.
Практикуясь в использовании метамодели в ситуациях беседы, опроса, оперативные работники, как правило, опираются на свой внутренний опыт в понимании коммуникации другого лица. Допустим, опрашиваемый говорит: «Я не буду давать показания». Оперативному работнику нужно полностью понять, что означает это утверждение, и спросить: «Вы кого-то боитесь?», «Почему боитесь?».
Страх излагать показания может возникнуть по разным причинам. Если оперативный работник решает для себя, что значат слова другого человека, опираясь на свой личный опыт, то он находится в своей модели мира. Реакции же, предписываемые метамоделью, помогают оперативным работникам придерживаться опыта другого человека. Всякий раз, получив сигнал о недостаточности какой-то информации, например, об отсутствии смысла в действиях подозреваемого, можно быть уверенным, что техника метамодели окажется уместной. Еще одно достоинство метамодели — она учит слушать не только других, но и самого себя.
По теории НЛП, у каждого человека есть ведущий канал приема, и обработки информации в соответствии, с чем он принимает те или иные решения. Первый — визуальный (работа со зрительными образами), второй — аудиальный (работа со звуками) и третий — кинестетический (работа с прикосновениями, ощущениями и т. п.). Для того чтобы определить, какой канал у данного лица является ведущим, следует проанализировать направление его первого взгляда при нейтральном вопросе, например «Как Вы воспринимаете мир?». Поскольку человек лучше воспринимает информацию, переданную ему на «его языке», понимание и использование такого «языка» может помочь опрашивающему присоединиться к реальности опрашиваемого, войти в его мир.
Достижения нейрофизиологии последних десятилетий свидетельствует о том, что о тех процессах, которые происходят в данный момент в психике человека можно узнать с большой долей достоверности по движениям глазных яблок. Установлено, что обращение к различным видам памяти (зрительной, слуховой, кинестетической и так далее) обуславливает возбуждение различных участков мозга, которые в свою очередь напрямую связаны с движением глаз. Замечено, что люди систематически перемещают глаза в определенных направлениях — вверх, вниз, в сторону, в зависимости от того, какой вид памяти у них активизирован. Такие движения глаз называют «глазными сигналами доступа». Поэтому наблюдение за глазодвигательными реакциями опрашиваемого позволяет с высокой долей вероятности сделать суждения о направлении его мыслительной деятельности, о внутренней стратегии извлечения и организации информации, а также, что немаловажно для оперативного сотрудника, о возможности выявления скрываемой информации.
Для решения того или иного вопроса человек вынужден обращаться к собственной памяти, то есть к тому объему информации, который накоплен в течение жизни. У типичных правшей (их число в обществе составляет приблизительно 90 %) при этом движения глаз будут иметь следующее значение (у левшей все происходит наоборот):
1.Направление взгляда налево вверх — означает визуальное воспоминание.
Это значит, что человек мысленно представляет образы предметов или ситуаций, которые он уже когда-либо видел и сохранил в своей зрительной памяти.
Примерные вопросы, вызывающие такой тип обработки информации: «Кого первым вы сегодня увидели?», «Как выглядит ваше платье?» и т. д.
2.Направление взгляда вправо вверх — визуальная конструкция.
Человек мысленно представляет образы тех вещей и явлений, которые никогда раньше не видел.
Вопросы, вызывающие такой тип обработки информации:
«Как бы вы выглядели, если бы смотрели на себя с потолка?», «Представьте себе, как выглядят инопланетяне?» и т. д.
В разговоре человек с преобладающей зрительной модальностью чаще всего употребляет такие выражения и слова: «Видишь, я был прав», «Посмотрим, что ты на это скажешь», «Вот увидишь…», и т. д.
Подобные фразы человек употребляет непроизвольно, не отдавая себе отчета в их значении.
3.Направление взгляда налево в сторону — аудиальное воспоминание.
Человек мысленно воспроизводит звуки, уже слышанные им раньше.
Вопросы, вызывающие такой тип обработки информации — «Вспомните, как шумит море?», «Как звенит ваш будильник?» и т. п.
4.Направление взгляда направо в сторону — аудиальная конструкция.
Человек старается мысленно услышать звуки, которые до этого ему не приходилось слышать.
Вопросы, которые могут вызывать такой тип обработки информации: «Как звенит ваш будильник, если его накрыть кастрюлей?», и т. д.
Ключевыми словами, часто употребляющимися в разговоре человеком с преобладающей слуховой модальностью, могут быть, например:
«Послушайте…», «Скажите, пожалуйста…», «Слушай, мне это надоело» и т. д.
5.Направление взгляда налево вниз – внутренний диалог.
Это разговор с собой, также это направление взгляда совпадает с функцией контроля речи, когда человек тщательно отбирает слова, которые собирается произносить. Вопросы, которые могут вызвать такой тип обработки информации — «Повторите про себя молитву» и т. д.
6.Направление взгляда направо вниз — кинестетическое воспоминание.
Это мысленное воспроизведение эмоций, чувств, прикосновения, ощущения, вкуса и т. д. Необходимо отметить, что кинестетической конструкции не существует. «Мы не можем представить себе то, чего не испытывали».
Вопросы, вызывающие такой тип обработки информации — «Вспомните свои чувства при поцелуе?», «Какая рука у вас сейчас теплее?» и т. д.
Люди с развитой кинестетической модальностью часто в разговоре употребляют следующие выражения: «Ты чувствуешь…?», «Аж мурашки по коже…» и т. д.
Таким образом, используя данные знания, сотрудники уголовного розыска могу не только быстро установить психологический контакт и воздействовать на психику опрашиваемого лица, но и выявить когда человек говорит неправду.
Sehr informativ 
